Diccionario europeo de la educaci¨®n

Esta obra pretende responder al desaf¨ªo que, de modo creciente, plantea la enorme complejidad del tejido escolar europeo a quienes, de un modo u otro, se ocupan de la educaci¨®n. Obtener informaci¨®n r¨¢pida, clara y suficiente sobre los distintos componentes de ese variado tejido (sistemas, organismos, asociaciones, tipos institucionales, acciones, programas, profesorado, etc¨¦tera) no es algo que interese s¨®lo a algunos especialistas en temas internacionales, sino a un conjunto de profesionales cada vez m¨¢s amplio, que va desde quienes ejercen responsabilidades de decisi¨®n y de gesti¨®n educativa hasta quienes participan activamente en la vida escolar.Expresiones como "escuela primaria", "clase", "bachiller", "ingeniero", "doctor", y tantas otras significan cosas bastante diferentes, o tienen connotaciones distintas, seg¨²n se empleen en Francia, Reino Unido, Italia, Espa?a o Suecia, por ejemplo.

Iniciar la tarea de comprensi¨®n mutua, de conocimiento de los dem¨¢s, de saber exactamente de qu¨¦ estamos hablando, es la aspiraci¨®n fundamental que late bajo las p¨¢ginas de este Diccionario europeo de la educaci¨®n. Se pretende con ¨¦l facilitar la comprensi¨®n de los t¨¦rminos educacionales m¨¢s importantes y m¨¢s utilizados de Europa, as¨ª como proporcionar direcciones ¨²tiles, orientar al lector, saber qu¨¦ instituciones de otros pa¨ªses se corresponden con las espa?olas, etc¨¦tera. El autor, catedr¨¢tico de la UNED, ha contado con la colaboraci¨®n de prestigiosos profesores.