Matizaci¨®n

Hay un sector de la sociedad catalana, no necesariamente monoling¨¹e, que defiende la igualdad de derechos (en este caso ling¨¹¨ªsticos) de los ciudadanos de Catalu?a, y no precisamente un status preferente del castellano como lengua, se?or Culla (art¨ªculo publicado el 4 de febrero de 1998). ?La matizaci¨®n es importante! Ninguna ley puede remediar la situaci¨®n de desventaja del catal¨¢n con respecto al castellano si se mide seg¨²n el n¨²mero de hablantes de ambas lenguas en el mundo.Por otro lado, de nada sirve a los ciudadanos de aqu¨ª el saber que hay otros muchos millones en otros lugares que pueden utilizar normalmente su mismo idioma sin trabas. Insisto: no defendemos la lengua castellana -defensa totalmente innecesaria-, defendemos libertades de las personas. Pero no se inquiete, porque lo dicho supone que tambi¨¦n defendemos el derecho a vivir plenamente en catal¨¢n para aquellos que lo deseen. Evidentemente, eso no puede significar una sola lengua para todos.

Tambi¨¦n compara usted la oferta ling¨¹¨ªstica p¨²blica con la privada, pero se trata de dos ¨¢mbitos que no debieran compararse. Recordemos que las instituciones est¨¢n al servicio de los ciudadanos y no pueden, por tanto, relegar la lengua de algo de la mitad de ellos. En cambio, en una empresa privada lo que prima es la ley de la oferta y la demanda, y a nadie extra?ar¨ªa ni escandalizar¨ªa que en un Barcelona, por ejemplo, pudiera prosperar un cine que pasara todas sus pel¨ªculas exclusivamente en ingl¨¦s (idioma no oficial aqu¨ª, ?de momento!).

Acierta en se?alar la inmersi¨®n ling¨¹¨ªstica como el n¨²cleo principal de nuestras quejas. Es que nos parece que choca claramente con el principio de igualdad que tanto preconiza la LOGSE, por cuanto se aplica s¨®lo al 63% de los ni?os y ni?as, esto es, a los castellanohablantes. Al resto no se le practica la inmersi¨®n ling¨¹¨ªstica, sino que simplemente recibe la ense?anza en su lengua, que es lo normal. ?C¨®mo va a alcanzarse el objetivo (legal y racional) de llegar al pleno conocimiento equilibrado de ambos idiomas si s¨®lo se imparten las clases en uno de ellos hasta los 16 a?os?- Presidenta de la Asociaci¨®n por la Tolerancia.