La LOGSE, excusa

Entre Algeciras y Madrid, me paso en Sevilla unos d¨ªas y leo la opini¨®n de Pilar Oso contra la LOGSE que m¨¢s parece una predisposici¨®n negativa a profundizar y ponerse al d¨ªa en los aspectos formativos de la ley. Dice que la LOGSE no es integradora. ?Es m¨¢s integrador considerar a los alumnos con problemas como puntos negros de los que nos tienen que liberar los profesores de apoyo y los orientadores? Todos los alumnos tienen capacidades que pueden desarrollar. La LOGSE prev¨¦ adaptaciones curriculares para alumnos que presentan un grado de competencia diferente, bien superior (sobredotaci¨®n intelectual), bien inferior (d¨¦ficit m¨¢s o menos permanente). Yo recomendar¨ªa no confundir a la poblaci¨®n no experta en leyes educativas. Habr¨¢ que trabajar en dos frentes: Sindical, exigiendo los recursos humanos necesarios para que no se nos pida a los profesores soluciones para los problemas de una educaci¨®n de masas, disponiendo de los recursos tradicionales de la escuela selectiva que algunos recomiendan como modelo. Institucional. Si tenemos la convicci¨®n de que las personas son diferentes, cuantitativa y cualitativamente, la escuela debe ayudar a que cada uno se desarrolle ofreciendo a todos las mismas oportunidades para ser diferente. La Administraci¨®n deber¨¢ modificar el baremo de calidad de la ense?anza.-