Internet puede crear "obreros del teclado", seg¨²n Marina

"?Para qu¨¦ sirve Internet si, como nos dicen las encuestas, el 60% de los chicos menores de 22 a?os tiene dificultad para entender un art¨ªculo de peri¨®dico?". Con esta pregunta inaugur¨® Jos¨¦ Antonio Marina, catedr¨¢tico de filosof¨ªa, el I Congreso de Educaci¨®n e Internet, Educnet 99, que se celebr¨® en Madrid el pasado fin de semana y en el que participaron m¨¢s de 2.000 educadores.

Marina asegur¨® que la sociedad de la informaci¨®n "es un timo", y que los educadores deben trabajar para que no se cree un "proletariado inform¨¢tico, una clase de obreros del teclado y no del conocimiento". Seg¨²n el profesor, al hablar de Internet se enfatiza, sobre todo, en la estructura t¨¦cnica -"la tuber¨ªa"- m¨¢s que en el contenido. "Se da por supuesto, con una crasa frivolidad, que en los ordenadores o en las redes hay informaci¨®n, y que basta con conectarse a ellas para poseerla".

El objetivo de Educnet 99, organizado por la FERE (Federaci¨®n Espa?ola de Religiosos de la Ense?anza), Educaci¨®n y Gesti¨®n, Plan Alfa y Banesto, ha sido reflexionar sobre las posibilidades del binomio Educaci¨®n-Internet, sensibilizar a los educadores acerca del uso de la red en la escuela y conocer las experiencias que otros educadores est¨¢n realizando ya en la escuela.