El Cervantes condiciona el futuro del castellano a la econom¨ªa latinoamericana

Lo que le corresponde hoy al idioma espa?ol es prestigiarse como lengua internacional una vez lograda su expansi¨®n demogr¨¢fica (356 millones de hablantes en el mundo), dijo ayer el director del Instituto Cervantes, Fernando Rodr¨ªguez Lafuente, al presentar el Anuario 1999. Pero, mientras no crezca la econom¨ªa del ¨¢rea latinoamerica y el grueso de su poblaci¨®n siga sin acceso a la informaci¨®n en castellano (hay amplias zonas donde comprar un diario cuesta tanto como comer y la presencia de un ordenador es nula), su futuro est¨¢ lastrado, se?alaron los autores del Anuario.

El espa?ol en el mundo. Anuario del Instituto Cervantes 1999 (editado conjuntamente por el Instituto, el C¨ªrculo de Lectores y Plaza y Jan¨¦s, del Grupo Editorial Bertelsmann) es el segundo anuario del Cervantes y supone una radiograf¨ªa de la proyecci¨®n demogr¨¢fica del espa?ol en el mundo. El Anuario 1999 analiza tres aspectos decisivos para el futuro de un idioma del que, de cada diez hablantes, nueve son latinoamericanos: El universo de la prensa en espa?ol; La presencia del espa?ol en la producci¨®n cient¨ªfica y La importancia actual del espa?ol en las redes telem¨¢ticas. Adem¨¢s, se a?ade una descripci¨®n de la situaci¨®n actual de la poblaci¨®n hispana en EE UU.Bernardo D¨ªaz Nosty, catedr¨¢tico de la Universidad de M¨¢laga y uno de los autores del Anuario, se?al¨® que la debilidad de la econom¨ªa de las zonas de habla hispana es un aspecto muy relacionado con el analfabetismo funcional. "?ste no es saber leer o no, sino la utilizaci¨®n del nivel de lectura. En estos pa¨ªses el ¨ªndice de lectura y la difusi¨®n de peri¨®dicos son muy bajos y rompen la leyenda de la amplia lectura de los diarios escritos en espa?ol. Internet, adem¨¢s, est¨¢ vedado a la gran parte de la poblaci¨®n, porque su desarrollo est¨¢ condicionado a las redes telef¨®nicas y la disposici¨®n de ordenadores es casi nula entre la poblaci¨®n".

Dominio del ingl¨¦s

Respecto al uso de la lengua en Internet, D¨ªaz Nosty a?adi¨® que uno de los problemas es que el perfil del internauta (joven, universitario y con buen nivel econ¨®mico) es un individuo que usa la red para afianzar sus conocimientos en ingl¨¦s. Lo que hay que hacer, seg¨²n este catedr¨¢tico, "es implantar soluciones distintas a las del mercado para fomentar el uso de la red en el conjunto de la poblaci¨®n hispanohablante, cuyo poder adquisitivo es nulo". Como ejemplo, puso Los faros del saber, un sistema instalado en las calles de Curitiba (Brasil) que, entre otras cosas, incorpora el acceso a la red.Para el director del Centro Virtual Cervantes (http://cvc.cervantes.es), Pedro Maestre, la situaci¨®n del espa?ol en la red es preocupante: ha descendido en t¨¦rminos relativos y es la quinta lengua, con un 1,5% de p¨¢ginas escritas en Internet, tras el ingl¨¦s (la ¨²nica que ha crecido), con el 70%; el japon¨¦s, con un 5%; el alem¨¢n, con un 3,3%, y el franc¨¦s, con un 1,9%. A esto hay que a?adir que m¨¢s del 80% de la informaci¨®n que se consume es en ingles. La causa principal de este retroceso es, seg¨²n Maestre, "el poco inter¨¦s de los hispanohablantes por poner sus contenidos en espa?ol".

El espa?ol no ha tocado techo, seg¨²n Rodr¨ªguez Lafuente, quien calcul¨® que la cuarta parte de la poblaci¨®n estadounidense ser¨¢ hispana en el a?o 2050. "Lo que hay que hacer es configurar la sociedad del espa?ol, incorporar el idioma a las grandes ¨¢reas de influencia estrat¨¦gicas, econ¨®micas, culturales y pol¨ªticas". Esto es, promocionar industrias en espa?ol como el cine, el libro y la m¨²sica. Adem¨¢s, la informaci¨®n es un bien en s¨ª mismo, a?adi¨® el director del Cervantes; "por lo tanto, es importante utilizar la lengua para ganar cuota de mercado y como recurso econ¨®mico". Rodr¨ªguez Lafuente anunci¨® un plan de actuaci¨®n para el 2000 en EE UU para la difusi¨®n del libro y para estimular la creaci¨®n est¨¦tica y art¨ªstica en espa?ol, de tal forma que compita con la invasi¨®n de la cultura americana. Amparo Morales, profesora de la Universidad de Puerto Rico y tambi¨¦n autora del Anuario, alert¨® sobre el hecho de que la tercera generaci¨®n de hispanos en EE UU ya s¨®lo habla ingl¨¦s.