La Polit¨¦cnica refuerza tres ¨¢reas para captar m¨¢s financiaci¨®n por objetivos

Entre las prioridades del nuevo director de Universidades, Salvador Forner, est¨¢ agilizar en las pr¨®ximas semanas el "consenso" entre las cinco universidades y pactar los indicadores de financiaci¨®n por objetivos, para los que hay 3.000 millones presupuestados en el Plan Plurianual de Financiaci¨®n (PPF). La Polit¨¦cnica, de entrada, ha creado dos nuevos vicerrectorados de Empleo y Pol¨ªtica Ling¨¹¨ªstica y reforzado el de Ordenaci¨®n Acad¨¦mica, con planes de inserci¨®n laboral y de calidad docente, para captar el m¨¢ximo de recursos posible.

?ste es uno de los objetivos reconocidos por el vicerrector de Ordenaci¨®n Acad¨¦mica, Eliseo G¨®mez-Senent, ayer, en la primera rueda de prensa que convoca el nuevo equipo rectoral que conforma el quinto mandato del rector Justo Nieto. G¨®mez-Senent precis¨® que la instituci¨®n acad¨¦mica trabaja, en ese sentido, de forma invertida; es decir, en vez de esperar las propuestas de la Generalitat, adelantarse a ellas.Para ello, el nuevo equipo rectoral, ha creado dos nuevos vicerrectorados, el de Empleo (para reforzar las pol¨ªticas de inserci¨®n laboral y pr¨¢cticas en empresas implantadas desde 1988) y el de Pol¨ªtica Ling¨¹¨ªstica (destinado no s¨®lo a la normalizaci¨®n del valenciano, cuesti¨®n inaplazable ya que el 30% de los estudiantes demandan clases en valenciano, sino tambi¨¦n orientado a dar un valor a?adido para que los alumnos salgan conociendo al menos dos idiomas de la UE).

Los datos de Empleo, que maneja el nuevo vicerrector Carlos Ayat, cifran en 5.592 los alumnos en pr¨¢cticas en empresas, tanto nacionales como extranjeras y de un nivel de colocaci¨®n de licenciados y diplomados del 90% de los egresados.

Programa de incentivos

El nuevo programa Europa -un ambicioso proyecto dise?ado desde el vicerrectorado de Ordenaci¨®n Acad¨¦mica para estimular una formaci¨®n menos pasiva (clase magistral tradicional) y combinada con pr¨¢cticas semestrales, seminarios y laboratorio- est¨¢ encaminado a mejorar la formaci¨®n y reforzar las pr¨¢cticas. Aunque, si las pr¨¢cticas son obligatorias, las empresas tendr¨¢n que remunerar el trabajo, para no entrar en competencia desleal con las listas del paro. El programa se refuerza con convenios con la Consejer¨ªa de Empleo y el Servef. El m¨¦todo pretende rebajar la presi¨®n del examen, precis¨® G¨®mez-Senent. "Se trata de que el alumno trabaje desde el primer d¨ªa y no s¨®lo en fechas previas a los ex¨¢menes". El programa ha sido enviado a todos los centros, para que en julio hagan sus propuestas, a fin de que est¨¦ en marcha en octubre.

Europa pretende, por tanto, ser un sistema articulado de evaluaci¨®n continua, donde se estimule al docente mediante la promoci¨®n interna y al alumno con cr¨¦ditos. Esto requiere de una ampliaci¨®n de la figura del tutor docente, para bajar la ratio/profesor y espacio, lo que eleva costes al requerir m¨¢s profesorado dedicado a ello. Su puesta en marcha, sin embargo, al coincidir con el Plan de Estabilidad del Profesorado que financiar¨¢ el Gobierno, reduce notablemente el coste de la reconversi¨®n de los asociados en titulares y permitir¨¢ a la universidad nuevas contrataciones.