"Ideas nacionalistas favorecedoras del racismo"

La Real Academia de la Historia empez¨® a elaborar su informe en marzo de 1999, pero ya llevaba casi cinco a?os recopilando la documentaci¨®n, que ocupa "12 archivadores", seg¨²n su secretario, Eloy Benito Ruano. Se recogieron opiniones de catedr¨¢ticos y profesores de ense?anza secundaria y numerosas cartas de padres. El texto ha sido aprobado por unanimidad en el pleno de la Academia; es decir, "por todos los acad¨¦micos numerarios que estaban", seg¨²n Ruano. Los documentos hab¨ªan sido presentados por un centenar de acad¨¦micos, entre numerarios (hay 36) y correspondientes (hay 356).

El secretario de la Real Academia de la Historia tambi¨¦n descart¨® rotundamente que el informe fuera encargado por el Gobierno. ?stos son algunos de los puntos m¨¢s pol¨¦micos del texto.

- Pa¨ªs Vasco y Navarra. "A los centros de ense?anza media del Pa¨ªs Vasco asisten alumnos formados en las ikastolas, en las que la Historia que se ense?a es de contenido parcial y tendencioso, inspirado en ideas nacionalistas favorecedoras del racismo y de la exclusi¨®n de cuanto signifiquen lazos comunes. En Navarra, en las ikastolas y en algunos centros p¨²blicos de ense?anza del modelo D, al alegar que no se dispone de materiales sobre la historia de ese reino escritos en euskera, se emplean los utilizados en el Pa¨ªs Vasco o apuntes y fichas que proporcionan los profesores. Del contenido de estos materiales manuscritos no tiene conocimiento la Academia".

- Exaltaci¨®n nacionalista. Refiri¨¦ndose en conjunto a Catalu?a y el Pa¨ªs Vasco, el informe dice: "El papel que siempre desempe?¨® el pasado en la conformaci¨®n de una conciencia nacional explica el inter¨¦s en esos territorios por la ense?anza de la historia. Ni que decir tiene que se inici¨® con ello un camino sumamente arriesgado, toda vez que la historia pudo convertirse en un arma al servicio de la exaltaci¨®n de cada nacionalidad o regi¨®n".

- Xenofobia y racismo. La Academia cita al catedr¨¢tico de Did¨¢ctica de las Ciencias Sociales de la Universidad de Barcelona Joaqu¨ªn Prats para afirmar que el "inconveniente" es que "se resalta lo que nos separa, todo aquello que en el pasado nos ha enfrentado a unos con otros". Ello, seg¨²n el informe, "puede conducir a la xenofobia y al racismo". El informe considera "urgente romper el c¨ªrculo vicioso establecido entre la supuesta pugna nacionalismo espa?olista-nacionalismos perif¨¦ricos".