La calidad docente y normalizaci¨®n de las relaciones institucionales, principales objetivos

- Relaciones con el Consell. Estas elecciones abrir¨¢n una nueva etapa en la Universidad de Alicante, tras dos mandatos de tensas relaciones con el Consell que preside Eduardo Zaplana por los ataques contra la autonom¨ªa universitaria. Calmadas las aguas, todos los candidatos abogan por establecer una cierta normalidad institucional. As¨ª, Salvador Ord¨®?ez mantiene que desde un 'respeto' a la autonom¨ªa universitaria, buscar¨¢ un di¨¢logo 'constante, continuo y fluido' con las administraciones locales, provinciales y auton¨®micas. Asensi dice que 'es un error que la universidad est¨¦ ensimismada en una especie de burbuja y con posturas victimistas, eso lo paga caro', y defiende el buen entendimiento institucional. Por ¨²ltimo, Joaqu¨ªn de Juan buscar¨¢ unas relaciones 'coordiales y abiertas y pide que la Universidad 'd¨¦ el primer paso'.

- Relaciones con UMH. En cuanto a la relaci¨®n con la Universidad Miguel Hern¨¢ndez, que se nutri¨® de la facultad de Medicina segregada de Alicante para su creaci¨®n y a la espera de la sentencia del Tribunal Constitucional, los tres candidatos abogan por resta?ar viejas heridas y buscar un entendimiento. Prueba de ello es el anuncio que realiza Salvador Ord¨®?ez de establecer un convenio marco que 'ser¨ªa el punto de arranque de cualquier otra negociaci¨®n, pero est¨¢ claro que esa colaboraci¨®n no depende s¨®lo del rectorado sino de los investigadores y departamentos', explica. Asensi considera que la relaci¨®n con la universidad vecina 'debe ser absolutamente privilegiada', ya que a su juicio no tiene ning¨²n sentido tener acuerdos con centros de Am¨¦rica del Sur y no con ¨¦sta. De Juan sostiene que mantener estos recelos con la Miguel Hern¨¢ndez es 'convertir el campus en un patio de vecinos'.

- Titulaciones. Ahora la Universidad de Alicante imparte 43 titulaciones. Sobre la mesa se plantea la oferta que debe dise?ar en el futuro. Ord¨®?ez indica que todo estar¨¢ en funci¨®n de la demanda, pero recuerda que 'el Plan de Financiaci¨®n limita su puesta en marcha al n¨²mero de alumnos'. Asensi explica que 'no podemos estar en una carrera disparatada de a ver qui¨¦n consigue m¨¢s titulaciones', por lo que pide cooperaci¨®n y colaboraci¨®n entre todos. Joaqu¨ªn de Juan defiende una universidad que forme profesionales del futuro que sepan 'filtrar la informaci¨®n y tener criterios propios', explica.

- Calidad docente. En todos los programas electorales el denominador com¨²n es la calidad docente. Ord¨®?ez se compromete a elaborar un programa de incorporaci¨®n progresiva en las aulas de las nuevas tecnolog¨ªas y 'debemos incentivar la ense?anza de calidad con una formaci¨®n complementaria y adicional' del profesorado. Jos¨¦ Asensi destaca que todo su programa electoral busca reducir el fracaso escolar para lo que es necesario reducir el n¨²mero de estudiantes en cada unidad. 'Se habla mucho de nuevas tecnolog¨ªas, pero ahora no est¨¢n en las aulas'. Por su parte, Joaqu¨ªn de Juan, lamenta que 'la docencia est¨¦ basada en la Edad Media, y que la universidad no sea cr¨ªtica y no establezca discusi¨®n'. Para este candidato los planes de estudio responden a intereses de departamentos y del profesorado que necesita m¨¢s plazas y 'no se plantea la formaci¨®n integral del alumno'.

- Internacionalizaci¨®n. La movilidad de personal docente e investigador y de los alumnos por las principales universidades europeas es otro de los objetivos de la universidad del porvenir. Para Ord¨®?ez 'ning¨²n estudiante, en un futuro inmediato, debe obtener su t¨ªtulo sin haber estado al menos un cuatrimestre fuera de la universidad de origen'. Para este candidato la internacionalizaci¨®n tambi¨¦n debe afectar al Personal de Administraci¨®n y Servicios interesado en conocer los sistemas de funcionamiento de otras universidades. Para Jos¨¦ Asensi este proceso 'debe estar basado en el fomento de la investigaci¨®n' y para Joaqu¨ªn de Juan la internacionalizaci¨®n debe ser un objetivo de todos.