La calidad y el europe¨ªsmo marcan las candidaturas a rector de Valencia
Tom¨¢s y Barona inician la carrera para suceder a Pedro Ruiz el pr¨®ximo 26
La carrera electoral para suceder al rector Pedro Ruiz Torres, que el pr¨®ximo 26 de febrero culminar¨¢ ocho a?os al frente de la Universidad de Valencia, arranc¨® ayer con el registro oficial de los dos candidatos, Francisco Tom¨¢s y Jos¨¦ Luis Barona. Pese a las especificidades de las dos candidaturas, existe un denominador com¨²n entre los retos que se plantean tanto el ex vicerrector Tom¨¢s como el catedr¨¢tico Barona: la clara apuesta por la calidad y la gesti¨®n universitaria y la necesaria integraci¨®n en el espacio com¨²n europeo.
El catedr¨¢tico de Historia Contempor¨¢nea Pedro Ruiz Torres dejar¨¢ el rectorado tras ocho a?os de gesti¨®n ininterrumpida habiendo situado a la Universidad de Valencia 'entre las 10 mejores' -seg¨²n el ¨²ltimo informe del Centro de Investigaciones Sociol¨®gicas (CIS) sobre Excelencia y calidad de las Universidades Espa?olas- y habiendo sido uno de los activos acad¨¦micos que han impulsado el debate tanto a nivel nacional, en el seno de la Conferencia de Rectores (CRUE), como en el marco valenciano, en contra del control pol¨ªtico de las universidades por parte de los Ejecutivos central y auton¨®mico del PP. Tambi¨¦n ha propiciado el escenario de unidad de todos los rectores contra la controvertida Ley Org¨¢nica de Universidades (LOU) que entr¨® en vigor el 20 de enero.
?ste es a grandes rasgos el 'punto de partida' reconocido por ambos candidatos en los respectivos programas electorales, que Barona introduce con el t¨ªtulo Una universitat valenciana a Europa y Tom¨¢s encabeza con el lema Una universitat de qualitat per a tothom. ?ste ¨²ltimo, que ha sido el responsable del vicerrectorado de Investigaci¨®n durante los ¨²ltimos a?os, propone 'un programa de gobierno encaminado a conseguir que la Universidad se afiance como una instituci¨®n s¨®lida y de prestigio entre las universidades espa?olas, y tambi¨¦n entre las europeas'. No obstante, 'la entrada en vigor de la LOU plantea nuevos retos que', explica Tom¨¢s desde su condici¨®n de quien ha sido gestor en esta ¨²ltima etapa, 's¨®lo se podr¨¢ encarar a partir de un trabajo comprometido y eficiente, que apueste por la calidad e intente dar respuesta a las necesidades de todos los miembros de la comunidad universitaria: alumnado, personal de Administraci¨®n y profesorado'.
Barona, por su parte, incide en que 'este constante proceso de cambio a que est¨¢n sometidas las instituciones universitarias', obliga 'a una redefinici¨®n de las funciones', que implica asumir 'la ampliaci¨®n y redefinici¨®n de sus objetivos'. Las f¨®rmulas propuestas para encarar la LOU -que ambos coinciden en que pone en que limita la 'democracia' universitaria y favorece el 'control pol¨ªtico'-, pasan por utilizar las nuevas tecnolog¨ªas tanto en la formaci¨®n permanente del personal como en la introducci¨®n de nuevas f¨®rmulas de ense?anza m¨¢s eficaces y cualitativas. El espacio universitario com¨²n europeo, algo que queda flagrantemente fuera de la LOU, es tambi¨¦n una prioridad compartida.
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