'Un equipo rectoral con nuevas ideas y nuevas personas'

Josep Llu¨ªs Barona (Valencia, 1955) es doctor en Medicina y ejerce como catedr¨¢tico de Historia de la Medicina en la Universidad de Valencia. Formado en el Colegio Alem¨¢n y en el de San Jos¨¦ de los Jesuitas, se especializ¨® en psiquiatr¨ªa con la profesora Carmen Leal y fue disc¨ªpulo del profesor L¨®pez Pi?ero hasta que, a principios de los ochenta, ampli¨® sus estudios en Alemania, trabajando hasta 1986 en los Servicios Ling¨¹¨ªsticos en la Organizaci¨®n Mundial de la Salud en Ginebra, adem¨¢s de otras estancias en fundaciones extranjeras. Su tambi¨¦n amplia experiencia en la gesti¨®n ha ido de la mano del rector Ram¨®n Lapiedra como vicerrector de Estudios entre 1986-1990 y en el de Relaciones Exteriores. Convencido de que 'las instituciones universitarias est¨¢n sometidas a un constante proceso de cambio' propugna 'superar la excesiva rigidez en los curr¨ªculos, en la tipolog¨ªa de los estudiantes, en las estructuras de gesti¨®n y decisi¨®n, para hacer del conocimiento construido durante siglos el sustrato intelectual y moral de una sociedad laica, que aporte criterio y conocimiento a los grandes problemas' sociales y econ¨®micos. Su receta: 'Nuevas ideas, Nuevas personas'.

'La LOU no resuelve los problemas. No obstante, la Universidad tendr¨¢ que adaptar sus ¨®rganos al nuevo marco'

- 1. Una universidad valenciana en Europa. 'Frente a los nuevos retos que implican la sociedad de la informaci¨®n, la globalizaci¨®n y la revoluci¨®n cient¨ªfico-t¨¦cnica, es impresicindible adaptar la estructura y funciones de la Universidad de Valencia a los ritmos y demandas formativas de la sociedad'. 'La necesidad primordial ya no es dar respuesta a la demanda creciente d estudios universitarios -como en la d¨¦cada pasada- sino asumir est¨¢ndares de calidad de rango europeo'. 'La LOU no aborda los problemas de la universidad (...) No obstante, la Universidad habr¨¢ de adaptar sus ¨®rganos de decisi¨®n y representaci¨®n a la nueva legalidad'.

- 2. La LOU y los Estatutos. 'La junta de gobierno renovada por el claustro del 9 de enero, tendr¨¢ que establecer la composici¨®n y elecci¨®n de un Claustro Constituyente. Habr¨¢ que hacerlo antes del verano y una vez elegido se sustituir¨¢ a la Junta por el Consejo de Gobierno provisional' que redactar¨¢ los Estatutos en 9 meses. 'La experiencia sobre el funcionamiento de la Universidad de Valencia aconseja aprovechar la inevitable reforma para actualizar todo lo que sea obsoleto, problem¨¢tico o disfuncional'. 'La candidatura se sumar¨¢ a iniciativas pol¨ªticas que propugnen modificar la LOU'. Pero, tambi¨¦n se apostar¨¢ 'por el di¨¢logo'.

- 3. Financiaci¨®n, gesti¨®n de recursos y reforma administrativa. 'Caben dos posiblidades, que conseguido con el II Plan de Inversiones el compromiso del Gobierno valenciano de asignar el 1% del PIB, lo cual significa una mejora sustancial hist¨®rica, se negocie un nuevo plan quatrianual, o que no sea as¨ª y que la Universidad tenga que asignar recursos propios para desarrollar inversiones en los tres campus, con una estricta disciplina presupuestaria'. 'No obstante, la negociaci¨®n de un nuevo PPF y de inversiones (...) y la complejidad creciente de la gesti¨®n, requieren que corresponda a la Gerencia coordinar la planificaci¨®n estrat¨¦gica, acompa?ada de un modelo que haga recaer la Gesti¨®n Directiva en los Servicios Centrales'.

- 4. Docencia. 'Promover una nueva mentalidad entre estudiantes, profesores y PAS que asuma las exigencias de la sociedad' en formaci¨®n continudada. Incorporar las Nuevas Tecnolog¨ªas. Programas de ense?anza no presencial. Gestionar la oferta docente desde el Vicerrectorado de Estudios y revalorizar m¨¢s la carrera del profesorado acaparada por los m¨¦ritos en investigaci¨®n.

- 5. Investigaci¨®n, Desarrollo e Innovaci¨®n. Dotaci¨®n de fondos para financiar inversiones y proyectos de investigaci¨®n. Comisiones de investigaci¨®n con m¨¢xima transparencia. Importancia de la investigaci¨®n directamente relacionada con la Innovaci¨®n Tecnol¨®gica'. 'Especial asesoramiento t¨¦cnico para captar ayudas financieras para potenciar grupos de investigaci¨®n consolidados. Incrementar las ayudas directas de la Universidad a los grupos'. 'La entrada en vigor de la LOU obliga a replantear los criterios de la carrera investigadora'. 'Los estudiantes de doctorado mientras realicen su proyecto requieren de una soluci¨®n espec¨ªfica, sin beca ni contrato. Evaluar la dimensi¨®n de este colectivo'.

- 6. Estudiantes. 'Dar soporte a todas las iniciativas que promuevan estudiantes, asociaciones, ONG, voluntariado y de car¨¢cter art¨ªstico y cultural'. 'El DISE tiene que ser un servicio fundamental de difusi¨®n e informaci¨®n de toda la comunidad universitaria, un punto de informaci¨®n especializado y de nexo con los ciudadanos'.

- 7. Relaciones institucionales. 'La Universidad de Valencia tiene que hacer todo el esfuerzo necesario por mantener una relaci¨®n estrecha, fluida y de mutua colaboraci¨®n con las instituciones p¨²blicas y privadas'. 'Incrementar su trabajo con instancias como el Consejo Escolar Valenciano y los niveles de ense?anza no universitaria'.