Las disputas pol¨ªticas perjudican a 10.000 estudiantes y 33 centros de M¨¢laga y Ja¨¦n

Los enfrentamientos entre las administraciones de diferente signo pol¨ªtico ha provocado en M¨¢laga y Ja¨¦n situaciones insostenibles en las que unos 10.000 alumnos conviven cada d¨ªa en 33 colegios e institutos con evidentes penurias y con escasos visos de soluci¨®n a corto plazo.

Las disputas entre administraciones de diferente signo pol¨ªtico ha provocado en M¨¢laga y Ja¨¦n situaciones ca¨®ticas y precarias en 33 centros de ense?anza en los que estudian unos 10.000 alumnos. Los padres de alumnos en M¨¢laga culpan directamente al alcalde Francisco de la Torres (PP), mientras que en Ja¨¦n se exige un acuerdo entre la Junta y el ayuntamiento (PP) para eliminar carencias, algunas de las cuales se prolongan desde 1986.

El malestar entre los padres y madres crece en ambas ciudades y se recrudecen las movilizaciones. Una plataforma, que agrupa a los 15 colegios afectados en Ja¨¦n, protagonizar¨¢ un encierro el pr¨®ximo mi¨¦rcoles. En M¨¢laga, tanto padres como alumnos de los 18 institutos implicados est¨¢n convocados para concentrarse hoy ante el ayuntamiento en protesta por la actitud del regidor.

En M¨¢laga, 18 antiguos colegios fueron convertidos en institutos de secundaria. La adecuaci¨®n de estos centros fue motivo de un convenio entre el ayuntamiento (PP) y la Delegaci¨®n de Educaci¨®n. El acuerdo, firmado en 1999, incluye que la redacci¨®n de los proyectos y la financiaci¨®n de las obras correr¨ªan a cuenta de las arcas municipales. Una vez ejecutadas, el compromiso de la Junta se refleja con el pago de los costes en tres anualidades.

El repertorio negativo en M¨¢laga es amplio: humedad, grietas, ba?os en mal estado, instalaciones el¨¦ctricas antidiluvianas que obligan a llevar abrigo a clase, escasas manos de pintura, inexistencia de bibliotecas, laboratorios o gimnasios, numerosas barreras arquitect¨®nicas, m¨®dulos prefabricados para aulas.

El alcalde de M¨¢laga decidi¨® el pasado mes de noviembre poner punto y final al convenio y con ello a las actuaciones pactadas por un valor de 157.733,9 euros (948 millones de pesetas). La concejala de Cultura, Ana Rico, ratificar¨¢ hoy en pleno municipal la negativa a continuar con el Plan Aula 2000. En las puertas del consistorio encontrar¨¢ la protesta de padres y alumnos.

Ana Rico pretende solicitar a la Junta que destine a los institutos el dinero previsto para la ampliaci¨®n del campus universitario al entender que 'quedar¨¢ sin uso'. Pero la Universidad de M¨¢laga pretende emplear los 16,8 millones de euros (2.800 millones de pesetas) para ese concepto. Las obras en el campus podr¨ªan comenzar antes de verano, ya que la Consejer¨ªa de Obras P¨²blicas est¨¢ pendiente de dar el visto bueno al proyecto de acondicionamiento de los terrenos, plan que luego deber¨¢ ser ratificado en pleno municipal. El delegado de Educaci¨®n en M¨¢laga, Juan Alcar¨¢z considera 'insensato' solicitar que unos fondos se destinen a fines distintos a los dise?ados.

Encierro

Andr¨¦s, de 9 a?os, y Ana, de 8, acuden cada ma?ana al colegio p¨²blico Mart¨ªn Noguera de Ja¨¦n. All¨ª, las grietas crecen por las paredes, la instalaci¨®n de las calderas no dan suficiente para calentar a todos los alumnos, el gimnasio no se puede utilizar, falta agua caliente y el laboratorio o el sal¨®n de actos son s¨®lo proyectos que no se han llevado a la pr¨¢ctica. Su padre, Lucas Mart¨ªnez, guarda escritos desde 1986 en los que ya se reivindicaba al ayuntamiento de la capital el arreglo de desperfectos que siguen perennes.

Eso es lo que ha cansado a las asociaciones de padres y madres de 15 colegios p¨²blicos de la capital, que se han agrupado en una plataforma que el mi¨¦rcoles realizar¨¢ un encierro de 24 horas para pedir a las administraciones 'que dejen sus disputas, se sienten y hagan un plan de choque con inversiones'. En estos colegios estudian m¨¢s de 6.000 alumnos.

Si el ayuntamiento no invierte en conservaci¨®n en colegios que tienen una treintena de a?os como media, y la Junta no dota a los centros de los equipamientos necesarios, los miembros de la plataforma est¨¢n dispuestos a continuar con las movilizaciones. Ya hicieron una exposici¨®n con fotos de los desperfectos de los centros p¨²blicos. Quieren que las administraciones se sienten y elaboren un plan de acci¨®n.

El ayuntamiento responde que t¨¦cnicos municipales ultiman un informe para evaluar el deterioro y las necesidades. En el otro lado, la delegaci¨®n de Educaci¨®n asegura que han destinado partidas para mantenimiento, que no es su competencia.