Iniciativa legislativa popular para obligar a construir 30.000 plazas de guarder¨ªa

Barcelona

Dicen que han esperado demasiado tiempo, que han o¨ªdo demasiadas promesas, y que el compromiso de las administraciones sobre las 30.000 nuevas plazas de guarder¨ªa debe ser una realidad y no s¨®lo palabras. Diversas entidades del ¨¢mbito educativo se han unido para impulsar un proyecto de ley que ponga fin a la falta de guarder¨ªas e impulse el debate sobre la calidad de la educaci¨®n infantil. Para defender la escuela p¨²blica de calidad, las entidades que conforman el Marco Unitario de la Comunidad Educativa han organizado una jornada reivindicativa para ma?ana en Barcelona, en la que se recogeran tambi¨¦n firmas para el proyecto de ley.

Esta iniciativa legislativa popular, que llegar¨¢ a buen puerto si se recogen al menos 65.000 firmas en un plazo de tres meses, pretende llevar hasta el Parlament la problem¨¢tica que supone para tantas familias que no haya suficientes plazas de guarder¨ªa p¨²blica.

Esta plataforma, integrada entre otros por la Federaci¨®n de Asociaciones de Padres de Alumnos de Catalu?a (FAPAC), los sindicatos UGT, CC OO, USTEC-STE, el Movimiento de Renovaci¨®n Pedag¨®gica y diversos partidos de izquierda, quiere forzar, de una vez por todas, la ampliaci¨®n de la oferta p¨²blica de la educaci¨®n infantil de 0 a 3 a?os.

'Somos muchos los que queremos que los pol¨ªticos hablen menos y hagan m¨¢s', se?ala Irene Soler, de la Asociaci¨®n de Maestros Rosa Sensat. Soler se refiere a las 30.000 plazas de guarder¨ªas prometidas por la Generalitat desde hace varios a?os. 'Vamos a pedir al Parlament que se pongan todos los recursos necesarios para que estas plazas sean una realidad. No estamos dispuestos a esperar m¨¢s y seguro que conseguiremos muchas m¨¢s de las 65.000 firmas necesarias', a?ade Soler.

Esta iniciativa legislativa popular tambi¨¦n quiere impulsar el debate sobre la calidad de la educaci¨®n infantil. 'Queremos impulsar y debatir el tipo de educaci¨®n que se llevar¨¢ a cabo en las guarder¨ªas', asegura Jaume Graells, de la federaci¨®n de Ense?anza de UGT. 'Creemos que la labor de estos centros va mucho m¨¢s all¨¢ de un papel asistencial, que es lo que parece que propugna el PP', se?ala Graells.

Desde CC OO, Luz Jabardo subraya: 'La educaci¨®n de 0 a 3 a?os merece toda la atenci¨®n necesaria porque es una etapa absolutamente fundamental en la formaci¨®n de las personas'.

En la misma l¨ªnea de defensa de la educaci¨®n p¨²blica de calidad, ma?ana domingo se celebrar¨¢ en Barcelona el D¨ªa de la Ense?anza P¨²blica en el paseo de Llu¨ªs Companys, junto al Arc de Triomf. Cara a cara entre escuelas y familias, sin mediaciones administrativas. La intenci¨®n de esta jornada es promocionar la labor que se lleva a cabo en los colegios e institutos p¨²blicos. Con la pol¨¦mica Ley de Calidad como fondo y la preocupaci¨®n por la puesta en marcha de una legislaci¨®n que no ha sido negociada con los integrantes del ¨¢mbito educativo, el lema para este a?o es Porque calidad es corresponsabilidad.

En su octava edici¨®n, esta iniciativa del Marco Unitario de la Comunidad Educativa, que engloba a varias entidades, entre ellas sindicatos y asociaciones de padres y profesores, 'quiere vender el buen hacer de las escuelas p¨²blicas como un producto de buena calidad', explica Jaume Graells. Con el calendario de preinscripci¨®n y matriculaci¨®n pr¨¢cticamente en marcha, este a?o se acentuar¨¢ el protagonismo de los centros. Carpas con casetas informativas, conferencias, juegos y m¨²sica en directo ser¨¢n algunas de las actividades que se llevar¨¢n a cabo en esta particular jornada.