Educaci¨®n de calidad

Es ¨¦poca de preinscripciones en los centros educativos. Es ¨¦poca de preocupaci¨®n en miles de familias porque quieren conocer muy bien d¨®nde tienen que llevar a sus hijos/as el pr¨®ximo curso; la decisi¨®n no es balad¨ª, puesto que de ello va a depender toda una serie de situaciones y planteamientos personales y familiares, y las perspectivas de futuro de nuestros hijos/as.

Est¨¢ la oferta la Administraci¨®n como garante de que todos tengan las mismas oportunidades en relaci¨®n a tener una educaci¨®n b¨¢sica moderna y de calidad. Y por otra, la oferta variopinta de entidades y empresarios que ofertan educaci¨®n. Aunque se est¨¢ trabajando en edificios educativos p¨²blicos vamos siempre por detr¨¢s de las necesidades que la sociedad va demandando d¨ªa tras d¨ªa. No es posible que la educaci¨®n se convierta en moneda de cambio entre la Administraci¨®n y la sociedad. En Europa hace muchos a?os que ya gastaban el 6% del PIB mientras que nosotros todav¨ªa no estamos ni alcanz¨¢ndolos. Los centros privados concertados quieren jugar con ventaja y a la hora de hacer las inscripciones de nuevos alumnos, inventan un sinf¨ªn de tretas con el fin de hacer una selecci¨®n particular mientras que los centros p¨²blicos deben seguir una serie de normas. Yo invito a todos los padres y madres a que se impliquen en la educaci¨®n de sus hijos/as, que sean beligerantes y exijan de la educaci¨®n p¨²blica que se equipare con la europea, que sea complementaria con el trabajo, que reclamen m¨¢s medios y sean copart¨ªcipes en esta labor que es la de formar a sus propios hijos/as.