El Moviment de Renovaci¨® Pedag¨°gica anuncia campa?as contra la LOCE

La Federaci¨® de Moviments de Renovaci¨® Pedag¨°gica del Pa¨ªs Valenci¨¤ cree necesario "abrir un debate" sobre las consecuencias de la privatizaci¨®n del sistema educativo y "los peligros" que acarrear¨¢ la Ley de Calidad, impulsada por el Gobierno del PP. M¨¢s de medio centenar de educadores han abordado este fin de semana en Gandia propuestas alternativas para "mejorar la calidad de la ense?anza p¨²blica" frente a las directrices que marca la LOCE. El movimiento considera que la nueva ley convertir¨¢ la educaci¨®n en "formadora de mano de obra temporal", y busca "fomentar y perpetuar el sistema de competencia salvaje".

"A los estudiantes se les est¨¢ educando para ser consumidores", dice el profesor Albert Sansano. La LOCE "no busca mejorar la calidad sino que los ni?os m¨¢s desfavorecidos, con fracasos escolares o problemas de integraci¨®n no acaben los estudios y ni siquiera puedan acceder a la Formaci¨®n Profesional", advierte Mar¨ªa ?ngeles Llorente, presidenta de la federaci¨®n valenciana.

Para el movimiento de renovaci¨®n, los ¨²ltimos decretos del Gobierno en torno a la educaci¨®n (como la designaci¨®n a dedo de los directores por la Administraci¨®n) "limitan la participaci¨®n y la democratizaci¨®n" en los centros educativos. La inclusi¨®n de la religi¨®n como asignatura es adem¨¢s para estos educadores una pretensi¨®n de abrir una l¨ªnea de "confesionalidad" en la ense?anza p¨²blica. Desde el movimiento se anuncian campa?as contra estas medidas: "Cada nuevo decreto ser¨¢ una nueva batalla".

Los profesionales de la ense?anza ofrecen alternativas dirigidas a mejorar la calidad de la escuela p¨²blica y a establecer relaciones de las aulas con su entorno. Entre ellas, una serie de experiencias que se est¨¢n realizando "con ¨¦xito" en municipios valencianos, como el proyecto de "ciudad educadora" de l'Alcudia (La Ribera). La iniciativa, auspiciada desde el Ayuntamiento y en la que participan empresas privadas, incluye becas y actividades en horario lectivo y extraescolares encaminadas a mejorar la integraci¨®n en las aulas de los alumnos procedentes de familias desestructuradas o con problemas de integraci¨®n, entre ellos la poblaci¨®n inmigrante. Esta experiencia ser¨¢ presentada en las jornadas estatales sobre movimientos de renovaci¨®n pedag¨®gica que se celebrar¨¢ en febrero.

La federaci¨®n valenciana se adhiere tambi¨¦n al Foro Educativo del Estado Espa?ol, que se sumar¨¢ a la plataforma mundial que se reunir¨¢ en julio en Porto Alegre, bajo el lema La educaci¨®n para otro mundo posible.