La escuela p¨²blica, un bien m¨¢s escaso en Catalu?a
La doble red educativa, dividida casi al 50% entre centros p¨²blicos y privados subvencionados con dinero de las arcas p¨²blicas, ha sido una constante en el panorama catal¨¢n, que de esta forma ha podido cubrir la escolarizaci¨®n plena a partir de los tres a?os. No obstante, voces cr¨ªticas vienen advirtiendo desde hace a?os de que este sistema ha llevado a una cierta percepci¨®n negativa de los centros p¨²blicos, "que asumen complejidades mayores, como es la educaci¨®n en la diversidad", seg¨²n explica Jordi S¨¢nchez, director de la Fundaci¨®n Jaume Bofill. Para S¨¢nchez, esta red dual ha derivado en "una cierta desatenci¨®n de la escuela p¨²blica por falta de recursos" y, paralelamente, en una paulatina selecci¨®n de centros "que acaba funcionando seg¨²n la l¨®gica del mercado".- M. P.
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