Las l¨ªneas maestras del nuevo rector

Nuestro programa est¨¢ condicionado por la idea de mejorar la docencia e internacionalizar la Universidad del Pa¨ªs Vasco desde nuestro pa¨ªs". As¨ª condensa el nuevo rector de la universidad p¨²blica, Juan Ignacio P¨¦rez, la orientaci¨®n que marcar¨¢ el futuro de la instituci¨®n durante los pr¨®ximos cuatro a?os. Ense?anza de calidad, con especial atenci¨®n a los estudios de postgrado, e integraci¨®n en el futuro sistema universitario europeo sin dejar de lado el euskera y la cultura vasca son las l¨ªneas que dibujan el nuevo camino que recorrer¨¢ la UPV de la mano de P¨¦rez.

- Espacio Europeo de Educaci¨®n Superior. El nuevo rector de la UPV ha interiorizado y hecho suya la necesidad y la importancia de que la universidad p¨²blica afronte con todas las garant¨ªas el crucial proceso de convergencia hacia el Espacio Europeo de Educaci¨®n Superior, cuya arranque est¨¢ fijado para 2010. Su actuaci¨®n en este campo orbitar¨¢ alrededor de tres ¨¢reas: los estudios de postgrado, la calidad y las relaciones internacionales.

P¨¦rez plantea un aumento del gasto universitario hasta el 1,3% del PIB en el plazo de seis a?os

Se har¨¢ frente al 15% de asignaturas troncales a¨²n no ofertadas en euskera, y a titulaciones nuevas

El trabajo relacionado con los postgrados aparece calificado en el programa de Juan Ignacio P¨¦rez como un elemento clave para la Universidad del Pa¨ªs Vasco, ya que ser¨¢n estos estudios el principal factor de diferenciaci¨®n y prestigio entre universidades y, por tanto, el principal reclamo para captar estudiantes. "Nuestro futuro depende de la calidad de la docencia de postgrado", ha recalcado una y otra vez el nuevo rector.

Por ello, y habida cuenta de que el an¨¢lisis del nuevo equipo rectoral constata la debilidad de este tipo de oferta acad¨¦mica en la UPV, el futuro rector ha previsto la creaci¨®n de un vicerrectorado, o direcci¨®n, de estudios de postgrado. Su cometido ser¨¢ organizar y coordinar el conjunto de la oferta de estudios de este nivel, adem¨¢s de dise?ar y poner en marcha un Instituto de Estudios de Postgrado.

La calidad y su capacidad de comprobaci¨®n y acreditaci¨®n aparecen como otro de los ejes del futuro sistema europeo, como lo han recogido la Declaraci¨®n de Bolonia y las posteriores declaraciones de Praga y Berl¨ªn. Bajo el control de la Agencia Nacional de Evaluaci¨®n de la Calidad y Acreditaci¨®n (ANECA) y la futura agencia vasca (AVECA), la UPV debe cuidar de manera espec¨ªfica este aspecto. As¨ª lo cree el equipo de P¨¦rez, que dedicar¨¢ parte de sus esfuerzos en estos cuatro a?os a dise?ar sus propios procedimientos, procesos, planes y estrategias para tal fin.

Juan Ignacio P¨¦rez ha incluido en su organigrama de gobierno un Vicerrectorado de Relaciones Internacionales. Uno de sus principales cometidos ser¨¢ dar respuesta a los efectos de la Declaraci¨®n de Bolonia y de la configuraci¨®n del espacio europeo de formaci¨®n superior. Algunas de las medidas previstas en este vicerrectorado de nueva creaci¨®n hacen referencia a temas como la ense?anza multiling¨¹e, la internacionalizaci¨®n de la actividad investigadora y la movilidad de alumnos y profesores.

- Medidas de financiaci¨®n. El diagn¨®stico que sobre la salud financiera de la Universidad del Pa¨ªs Vasco establece P¨¦rez en su programa olvida los eufemismos para ir directo al asunto. "La UPV, hoy por hoy, se encuentra en un lamentable estado de penuria econ¨®mica. Y no nos referimos con esta calificaci¨®n a la estricta coyuntura actual, particularmente penosa. En realidad, se trata de una situaci¨®n cr¨®nica, s¨®lo mitigada en su apariencia por el hecho de que esta penuria representa un estadio relativamente mejor que la miseria que sufri¨® en tiempos pret¨¦ritos", sentencia el programa electoral.

A juicio del futuro rector, no es sostenible que el gasto universitario represente un 0,85% del PIB vasco, lejos del 1,1% que alcanza en la media espa?ola y del 1,26% de la media europea. Por ello, entre sus prioridades program¨¢ticas se destaca la de "dar los pasos necesarios y entablar las negociaciones que sean menester" para que la homologaci¨®n con Europa tambi¨¦n se produzca en el ¨¢mbito presupuestario.

Juan Ignacio P¨¦rez y su equipo hablan de un objetivo de financiaci¨®n al que califican de "realista pero, a la vez, ambicioso". Esta meta se traduce en el aumento del porcentaje de gasto universitario hasta el 1,3% del PIB en el plazo de seis a?os, una meta necesaria, a su juicio, para poder afrontar con m¨¢s garant¨ªas los retos del citado proceso de convergencia europea. El rector entrante se compromete tambi¨¦n a "realizar una gesti¨®n transparente, eficaz y honrada" sin olvidar el origen p¨²blico que tiene la gran mayor¨ªa de sus recursos.

Pese a esta realidad, desde el Rectorado se promover¨¢n asimismo diversas medidas que favorezcan nuevas formas de financiaci¨®n para la universidad p¨²blica. La implicaci¨®n de campus, centros, departamentos e institutos en la obtenci¨®n de recursos, el desarrollo de nuevas ¨¢reas de negocio y nuevas l¨ªneas de servicios son algunas de ellas.

- Euskera. La actuaci¨®n sobre la pol¨ªtica ling¨¹¨ªstica universitaria del que fuera vicerrector de Euskera y autor del II Plan de Normalizaci¨®n de la UPV est¨¢ marcada por la incertidumbre sobre la configuraci¨®n final de los estudios universitarios en Europa. En su programa no se descarta la elaboraci¨®n de un nuevo plan -el segundo concluye este a?o-, pero se aboga m¨¢s por prolongar los ritmos y criterios del proyecto vigente.

As¨ª, se har¨¢ frente al 15% de asignaturas troncales a¨²n no ofertadas en euskera, as¨ª como a las de las titulaciones de reciente creaci¨®n. En las materias optativas se incrementar¨¢ la docencia en lengua vasca en una proporci¨®n equivalente a la anterior.

En cualquier caso, el programa de P¨¦rez deja claro que cualquier cambio en la estructura de estudios o en el cat¨¢logo de t¨ªtulos debe ir acompa?ado por un proyecto preciso de acomodaci¨®n de la oferta de estudios en euskera, de forma que ¨¦stos no ver¨¢n mermada su presencia, ni en t¨¦rminos absolutos ni relativos.

La continuidad en el ritmo seguido hasta ahora en la dotaci¨®n de puestos docentes biling¨¹es y el refuerzo del Instituto de Euskera completan los planes de trabajo del nuevo equipo.