Aula abierta

El equipo directivo y docente del colegio de infantil y primaria Pr¨¢cticas 2 ha hecho los deberes. Y bien. Es uno de los 665 centros que este curso pone en marcha las aulas de acogida, una iniciativa del Departamento de Educaci¨®n que quiere ser una pista de aterrizaje y de bienvenida para los alumnos inmigrantes reci¨¦n llegados. En este colegio todo est¨¢ a punto: la clase donde se acoger¨¢ a estos ni?os luce unos murales para que cada uno de ellos explique de qu¨¦ parte del mundo procede, y el nuevo material pedag¨®gico espera en las estanter¨ªas. Mar¨ªa Guiu, directora del Pr¨¢cticas 2, explica que el centro ya conoce a los alumnos que probablemente van a estrenar esta iniciativa. Pero ayer era a¨²n muy pronto para ponerla en marcha: el equipo debe valorar las necesidades de cada uno de los 425 alumnos -aut¨®ctonos o no- mediante una prueba inicial de escritura, lectura y expresi¨®n oral, efectuada ayer. Y despu¨¦s de los resultados decidir¨¢n. "Tenemos muy claro que la diferencia cultural es una excelente herramienta de aprendizaje para todos", explica Guiu, quien asegura que velar¨¢n para que el aula de acogida no sea diferenciada o cerrada a las dem¨¢s clases.

Conxita Picola, tutora de este aula, espera con ganas su puesta en funcionamiento: "Somos conscientes de que la escuela debe tener un perfil cada vez m¨¢s social", afirma.