Preguntas y reflexiones

Sobre Cervantes y el IV centenario de la publicaci¨®n del Quijote (parte primera), mucho se est¨¢ haciendo, diciendo y publicando. Sin ¨¢nimo de agotar el listado de cosas pendientes, quisiera hacer llegar a su peri¨®dico algunas preguntas y reflexiones desde el ¨¢mbito educativo.

Por ejemplo: ?por qu¨¦ en la ciudad de Alcal¨¢ de Henares, cuna cervantina, cuando llegan autocares repletos de adolescentes no hay folletos, recursos y actividades para motivar y atender la demanda que se est¨¢ creando en este asunto? En Turismo, ni un folleto de Cervantes para repartir; en la casa museo de don Miguel, atenci¨®n exquisita de su personal, pero falta de materiales y de gu¨ªas escolares a disposici¨®n del profesorado. (La preciosa gu¨ªa del museo la compr¨¦ de mi bolsillo -soy un maestro de la ESO- para trabajar con mis alumnos).

?Por qu¨¦ en la ciudad de Madrid, lugar donde vivi¨® y muri¨® Cervantes, si quieres visitar el Barrio de la Letras con tus alumnos, donde est¨¢ una casa que ocupa el sitio de aquella en la que muri¨® Cervantes, tienes que prepararte t¨² mismo todo el plan y es tan poco f¨¢cil conseguir materiales de apoyo para esa tarea? ?Por qu¨¦ el Ayuntamiento de la ciudad no se da por aludido en el asunto del centenario cervantino?

?Por qu¨¦ no suministra la Administraci¨®n educativa ediciones del Quijote a los centros p¨²blicos, adaptadas a las diversas edades escolares, en n¨²mero suficiente para poder trabajar con el alumnado? Son s¨®lo tres preguntas, de entre m¨¢s que tengo, que no suponen cr¨ªtica sino sugerencias para una mejor forma de aprovechar el tir¨®n del IV centenario del Quijote.