Periodistas de la p¨²blica

La periodista Rosa Solbes inauguraba el ciclo de conferencias programado por estudiantes y el departamento, con motivo de la primera promoci¨®n en Periodismo de la Universitat de Val¨¨ncia en La Nau recordando una necesidad que tiene que regir el ejercicio profesional: "El periodismo necesita libertad, un m¨ªnimo de ox¨ªgeno".

Ahora, tras cinco a?os de absorci¨®n, la Universitat libera a la atm¨®sfera las mol¨¦culas: la primera promoci¨®n de periodistas p¨²blicos de la Comunidad Valenciana. Para Esteban Gonz¨¢lez Pons, portavoz del PP en las Cortes "es una buena noticia que la Universitat est¨¦ a punto de dar su primera promoci¨®n de Periodismo", seg¨²n una entrevista realizada por estos para el peri¨®dico de la Universitat.

En Periodismo son pocos: entraron 75, y saldr¨¢n m¨¢s, alrededor de 80, un ya distintivo transcurso acad¨¦mico que sirve para comprenderlo sociol¨®gicamente. Por un lado, el exitoso rendimiento acad¨¦mico de sus titulados, que para entrar necesitaron m¨¢s de un 8 (la m¨¢xima nota del sistema universitario valenciano), y por otro, la seducci¨®n que despierta para los que no llegaron.

Quiz¨¢ sea esto ¨²ltimo lo que provoque la presencia de periodistas sin carrera en las redacciones que suplen el t¨ªtulo con la experiencia autodidacta y al pie del ca?¨®n, aunque el catedr¨¢tico de Periodismo de la Universitat de Val¨¨ncia, Josep Llu¨ªs G¨®mez-Mompart se?ala que esto es sobre todo algo end¨¦mico ante la inexistencia de estudios durante mucho tiempo: "En Madrid y Barcelona el 85% de los profesionales que trabaja en los medios de comunicaci¨®n son titulados en Ciencias de la Informaci¨®n".

A los que postulan que buena parte del periodismo se aprende fuera de la universidad recuerda el abanico de saberes que abarca, lo que a?ade complejidad a una de las ciencias m¨¢s catalogada como infusa: "El periodismo no es s¨®lo escribir para lo que dotan determinados master, exige conocer la estructura y las empresas de comunicaci¨®n, conocer una realidad social, pol¨ªtica y econ¨®mica cada d¨ªa m¨¢s compleja, lo cual requiere una formaci¨®n espec¨ªfica". E insiste en que el periodista es hoy m¨¢s polifac¨¦tico: "Puede ejercer de planificador de p¨¢ginas web, de gestor de la informaci¨®n, de asesor de empresas, de guionista de producci¨®n, de redactor en trabajos enciclop¨¦dicos o dedicarse a la investigaci¨®n aplicada y sondeos o a la docencia."

En su opini¨®n, el plan de estudios de la Universitat, que comenz¨® a gestarse cinco a?os antes de implantarse con el anterior equipo rectoral cuando ¨¦l dirig¨ªa el departamento en la Aut¨®noma de Barcelona se distingue por "ser muy ambicioso y caro", dado el alto contenido pr¨¢ctico; el elevado n¨²mero de asignaturas optativas (una treintena por ciclo); adem¨¢s de ser innovadoras: Internet para comunicadores, Periodismo infogr¨¢fico, Sociedad de la Informaci¨®n, Periodismo de la Violencia y de paz, etc¨¦tera. Optativas que pueden organizarse en itinerarios para especializarse en Econom¨ªa, Pol¨ªtica y Sociedad, y en Ciencia y Tecnolog¨ªa.

Una interdisciplinaridad que viene dada por una h¨ªbrida plantilla docente que est¨¢ integrada en un 40% por profesorado de Periodismo (6 profesores a tiempo completo y 18 asociados) y el otro 60% procedente de Biolog¨ªa, Sociolog¨ªa, Econom¨ªa y Derecho, entre otras disciplinas. En la titulaci¨®n que se imparte a caballo entre la facultad de Filolog¨ªa y un aulario, imparten clase Joan M. Oleaque, Alfonso Gil, Mart¨ª Dom¨ªnguez, Ana Senent, Jordi Sebasti¨¤, Lola Ba?¨®n, entre otros.

Esperanza Blanc, Ver¨®nica Chumillas y Francisco Alv¨¢rez pertenecen a la primera promoci¨®n y a la comisi¨®n que ha ideado el ciclo de conferencias por el que pasar¨¢ Fernando Delgado, Montse Armengou y Jon Sistiaga. En todos ellos se percibe un incipiente apetito period¨ªstico, por preguntar, por cuestionarse, por formalizar un contracto con las empresas en las que hicieron sus primeras incursiones period¨ªsticas, en definitiva por culminar lo que definen como un sue?o: ser periodista.

Lolita Belenguer, que tambi¨¦n prev¨¦ acabar, aterriz¨® en la p¨²blica, procedente de la privada en segundo a?o. "Mis compa?eros me dec¨ªan que iba a pagar la novatada, en cambio ha sido una de las mejores decisiones", sin desvirtuar ninguna ella elige la p¨²blica porque "el ambiente me hace sentir m¨¢s c¨®moda".