Los ingenieros reclaman m¨¢s formaci¨®n ¨¦tica en los planes de estudio

El 75% de los estudiantes de ingenier¨ªa cree que sus titulaciones deber¨ªan incorporar m¨¢s valores ¨¦ticos que permitan "humanizar la tecnolog¨ªa", porque, seg¨²n sostiene la mayor¨ªa (56%), la Universidad ahora no los incluye de forma satisfactoria. Es una de las opiniones de los estudiantes y profesionales de ingenier¨ªa que recoge el estudio de la c¨¢tedra Victoriano Mu?oz Oms, de la Universidad Polit¨¦cnica de Catalu?a (UPC), El reto de los valores para el ingeniero del siglo XXI, elaborado por el profesor de la UPC Jaume Fabregat y el periodista Joan Carles Ambrojo.

Estos valores, respondieron algunos estudiantes, son el trabajo en equipo, la cooperaci¨®n internacional, la sensibilidad por el medio ambiente y la adquisici¨®n de una visi¨®n cr¨ªtica de la realidad. Fabregat asegur¨® que los estudiantes adquieren estos valores sobre todo en las asignaturas de libre elecci¨®n, mientras que en las obligatorias casi no se abordan estos asuntos. Por ello, los estudiantes reclaman la posibilidad de realizar m¨¢s cr¨¦ditos de libre elecci¨®n y que, a cambio, se reduzcan las cargas t¨¦cnicas de las materias, que consideran excesivas.

El director de la c¨¢tedra, Antonio Aguado, explic¨® que el libro ya ha sido presentado al claustro del rectorado de la UPC para que los planes de estudios incluyan la formaci¨®n en valores de los estudiantes. Aguado asegur¨® que la mejor forma pasa por integrar "de forma transversal" los "componentes culturales y humanistas" a cada asignatura, en vez de crear nuevas materias espec¨ªficas. "Deber¨ªa ser un proceso similar al que se sigui¨® para incorporar las cuestiones medioambientales a los estudios", afirm¨® Aguado.