El abandono escolar dobla la media de la Uni¨®n Europea

La proporci¨®n de alumnos espa?oles que deja de estudiar tras la etapa obligatoria (hasta los 16 a?os), es decir, la tasa de abandono educativo temprano, es el doble que en la Uni¨®n Europea. En 2005, el 30,8% de los j¨®venes entre 18 y 24 a?os hab¨ªa dejado los estudios. En la UE, la media fue del 15,2%. Finlandia, con un porcentaje del 9,3%, Suecia (8,6%) y Polonia (5,5%) son los pa¨ªses donde un mayor n¨²mero de j¨®venes prolonga su escolarizaci¨®n, en bachillerato o en Formaci¨®n Profesional. S¨®lo Portugal, con el 38,6%, sobrepasa las cifras espa?olas.

"Aunque es una cifra muy elevada, por primera vez se reduce la tendencia de los ¨²ltimos a?os", asegur¨® la ministra de Educaci¨®n, Mercedes Cabrera, ya que en 2004 la cifra era del 31,7%.

Los Objetivos de Lisboa, pacto firmado por la UE que pretende convertir su econom¨ªa en la m¨¢s competitiva del mundo, dicen que en 2010 la tasa de abandono escolar temprano debe estar en todos los pa¨ªses europeos por debajo del 10%.

Entre esos objetivos, tambi¨¦n se encuentra el de mejorar la formaci¨®n permanente. En este apartado, el porcentaje de trabajadores espa?oles entre 25 y 64 a?os que realizaron un curso de este tipo en 2005 era del 12,1%, un punto por encima de la media europea. Un a?o antes, en 2004, ese porcentaje era del 5,1%, s¨®lo una d¨¦cima m¨¢s que en 2000.

Pero ese espectacular salto hay que atribuirlo, sobre todo, a que se ha cambiado, para homogeneizar la cifra en toda Europa, la forma de calcularlo, explic¨® el secretario general de Educaci¨®n, Alejandro Tiana. El objetivo de Lisboa en este campo es que en 2010 el 15% de los trabajadores europeos accedan a la formaci¨®n continua.