Educaci¨®n indica a los tribunales que no aprueben a m¨¢s del 20% de opositores

Representantes de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n, en una reuni¨®n de coordinaci¨®n previa a las oposiciones de profesores que se celebran desde el martes para cubrir 3.000 plazas, sugirieron a los presidentes de tribunales la conveniencia de que no otorgaran un 5 de puntuaci¨®n en la prueba de oposici¨®n a m¨¢s del 20% de los aspirantes, con el objetivo de hacer m¨¢s f¨¢cil la baremaci¨®n definitiva al reducir el n¨²mero de aprobados. Por otra parte, algunos presidentes de tribunales se han llevado a casa los ex¨¢menes en lugar de depositarlos en custodia en el centro donde se desarrollan las pruebas.

La reuni¨®n de coordinaci¨®n con los presidentes de tribunales, celebrada a principios de la semana pasada, suscit¨® recelos en algunos de los asistentes, ya que los representantes de la Administraci¨®n, que este a?o ha ampliado su capacidad de intervenci¨®n en las oposiciones al introducir vocales voluntarios en los ¨®rganos de selecci¨®n, indicaron la conveniencia de que no aprobaran la prueba de oposici¨®n m¨¢s del 20% de los aspirantes. La raz¨®n es que esa dr¨¢stica selecci¨®n permitir¨ªa ser m¨¢s r¨¢pidas y eficaces a las comisiones de selecci¨®n a la hora de baremar la puntuaci¨®n general de cada opositor y establecer las listas de quienes logren plaza efectivamente en la funci¨®n p¨²blica tras haber aprobado.

Algunos miembros de tribunales, seg¨²n han revelado a este diario fuentes que han solicitado permanecer en el anonimato, plantearon a sus presidentes que se les enviasen esas instrucciones por escrito. Alg¨²n vocal ha llegado a asegurar que, en todo caso, no piensa hacer caso de esa indicaci¨®n ya que la nota de la prueba de oposici¨®n ha de ser objetiva y no estar condicionada por un cupo arbitrariamente establecido, aunque sea de forma orientativa.

Por otra parte, la custodia de un examen oficial es uno de los pilares b¨¢sicos para dotar de "garant¨ªa procedimiental" cualquier concurso p¨²blico. De ella, depende el principio de "igualdad de acceso, m¨¦rito y oportunidad" en cualquier convocatoria p¨²blica. La responsabilidad, en el caso de unas oposiciones, recae sobre los presidentes de los tribunales y, para garantizarla, se suele depositar los ejercicios en el centro donde se desarrollan las pruebas, en un lugar debidamente custodiado. No obstante, en estas oposiciones ha habido casos concretos en que los presidentes de los tribunales se han llevado a su casa los sobres con los ex¨¢menes y los sellos del tribunal al que pertenecen.

Algunos de esos incidentes han sido denunciados por miembros de los tribunales afectados que alegaron la irregularidad del procedimiento, ya que los directores de los institutos donde se celebran las pruebas tienen la obligaci¨®n de custodiar y cerrar con llave los ex¨¢menes.

A las oposiciones de maestros, profesores de Secundaria, de Idiomas, M¨²sica y Formaci¨®n Profesional, que se celebran estos d¨ªas concurren cerca de 20.000 profesores con un nuevo sistema de acceso y una nueva composici¨®n de los tribunales.