Catalu?a empeora sus resultados en educaci¨®n y est¨¢ a la cola de Espa?a

Jarro de agua fr¨ªa para la educaci¨®n en Catalu?a. Los resultados de la ense?anza previa a la Universidad se precipitan hacia los peores datos de los ¨²ltimos a?os. No s¨®lo no mejoran los resultados, sino que empeoran palpablemente en varios par¨¢metros. Un informe de la Fundaci¨®n Jaume Bofill dado a conocer ayer se?ala que Catalu?a retrocede en aspectos b¨¢sicos: baja el porcentaje de j¨®venes que completan al menos el bachillerato o la Formaci¨®n Profesional, sube la tasa de abandono prematuro, y la tasa de repetidores en cuarto de ESO supera la media espa?ola. En los tres par¨¢metros, Catalu?a queda por debajo del conjunto de Espa?a y entre las comunidades de cola. "No queremos caer en un discurso catastrofista, pero cuesta encontrar datos para evaluar bien la situaci¨®n", dijo el director de la Fundaci¨®n Jaume Bofill, Jordi S¨¢nchez.

"Sin catastrofismos, cuesta ver datos positivos", dice la Fundaci¨®n Bofill

El 13,7% de alumnos repiten cuarto de ESO, m¨¢s que el 12% en toda Espa?a

Algunos datos relevantes destacan en el informe. El 34,1% de los estudiantes catalanes de entre 18 y 24 a?os no logran completar estudios posobligatorios en bachillerato o Formaci¨®n Profesional de grado superior. Esta tasa de abandono prematuro est¨¢ por encima del 30,8% de media espa?ola y s¨®lo es superada por 5 de las 17 comunidades aut¨®nomas en 2005, ¨²ltimo a?o del que se disponen de cifras. Lo significativo es que el porcentaje del 34,1% de los que abandonan el sistema educativo sin completar estos estudios empeora y est¨¢ en el nivel m¨¢s bajo en una d¨¦cada. Hace 10 a?os era el 33,3%, en 2000 baj¨® al 29,7%, pero cinco a?os despu¨¦s volvi¨® a remontar hasta el citado 34,1%, seg¨²n el informe de la Fundaci¨®n Bofill, dirigido por los profesores Ferran Ferrer y Bernat Albaig¨¦s. La tasa de fracaso escolar, que mide los alumnos que no completan la ESO, se mantiene en el 30%, similar a la media espa?ola.

Los datos sobre los j¨®venes de entre 20 y 24 a?os que logran acabar la posobligatoria o Formaci¨®n Profesional son tambi¨¦n malos y vuelven a situar a Catalu?a en las posiciones de cola de Espa?a y entre las peores de Europa. S¨®lo el 60,3% de los j¨®venes de esta edad consiguen completar estudios de bachiller o m¨¢s nivel, cuando cinco a?os atr¨¢s lo lograba el 68,1%. En el resto de Espa?a, el porcentaje es del 61,3%. Nueve comunidades tienen mejores resultados que Catalu?a en este aspecto, entre ellas Madrid, Cantabria y Arag¨®n. Si se compara con los pa¨ªses europeos, s¨®lo Islandia, Portugal y Malta tienen menos j¨®venes que acaben el bachillerato.

"No hay que buscar un culpable. Las cifras del estudio son contundentes. Ponemos estos datos sobre la mesa y queremos compartir este diagn¨®stico para entre todos buscar soluciones", dijo Jordi S¨¢nchez.

Lo chocante del informe es que al final de Primaria la tasa de repetidores en Catalu?a es de s¨®lo el 1,5%, mucho mejor que el 5,9% del conjunto espa?ol. Pero la situaci¨®n da un vuelco en Secundaria y el 13,7% repite en cuarto de ESO, m¨¢s que el 12% en el resto de Espa?a. "Hay un fracaso encubierto en Primaria que sale al final de la ESO", dijo Ferrer. Los autores del informe dan algunas recetas para mejorar los resultados (v¨¦ase el recuadro).

La poca inversi¨®n en educaci¨®n no universitaria y el boom de la inmigraci¨®n son elementos que el estudio considera posibles coadyuvantes para estos malos resultados. Catalu?a destin¨® en 2005 a educaci¨®n no universitaria el 2,22% de su riqueza medida a trav¨¦s del PIB. Ha mejorado ligeramente desde el 2,14% de 2004, cuando la media espa?ola era del 3,01%, se?ala el informe. De las 17 comunidades aut¨®nomas s¨®lo Madrid est¨¢ por debajo: 1,17% de inversi¨®n. Medido en gasto por alumno los datos tambi¨¦n dejan en mal lugar a Catalu?a: 3.544 euros, muy por debajo de los 3.946,8 euros de media espa?ola.