"La segunda parte del 'Quijote' es mejor"

Claudio P¨¦rez, un maestro reci¨¦n jubilado, guarda su tesoro en un peque?o despacho a la entrada de su chalet, en Tarragona. Colecciona Quijotes. Tiene 396. De todos los tipos. Unos tan voluminosos que resultan dif¨ªciles de sostener. Otro apenas alcanza el tama?o de una u?a. En 19 idiomas. En castellano, por supuesto. Pero tambi¨¦n en catal¨¢n y en vasco. Uno le cost¨® tan caro que no puede decir el precio porque teme que, si se enterara su mujer, "se divorciar¨ªa" de ¨¦l. Una vez le pidieron un mill¨®n de pesetas por uno, pero no lo compr¨®. Otro lo consigui¨® no hace mucho por un euro. Su primer Quijote lo compr¨® a los 12 a?os por mandato de un profesor de Literatura, en segundo de bachillerato. Es una edici¨®n escolar de dos tomos que caben en la palma de la mano, de la editorial Pulga. Est¨¢ marcado a ocho pesetas, "0,25 d¨®lares para otros pa¨ªses".

Ha perdido la cuenta de las veces que ha le¨ªdo de pe a pa esta obra maestra de la literatura

Todos est¨¢n ordenados en el despacho, de cuya puerta cuelga un cartel: "La libertad, Sancho, es uno de los m¨¢s preciados dones que a los hombres dieron los cielos", firmado: Miguel de Cervantes. Es una de esas piezas sencillas que se venden a miles para turistas, pero el coleccionista le ha puesto su toque: ha anotado de su pu?o y letra el n¨²mero del cap¨ªtulo que contiene la frase.

P¨¦rez conoce al dedillo esta obra maestra de la literatura universal. La ha le¨ªdo tantas veces que no sabe calcularlas. No s¨®lo rele¨ªdo, sino le¨ªdo de pe a pa. Pronto lo reanudar¨¢ otra vez. Est¨¢ fascinado por la sabidur¨ªa inagotable que contiene. Siempre encuentra algo nuevo. Prefiere la segunda parte a la primera. "Es mucho mejor", afirma rotundo. Est¨¢ convencido de que "la segunda parte a¨²n no est¨¢ descubierta". "Estoy seguro de que un d¨ªa se descubrir¨¢", dice. Empez¨® buscando refranes. Era la estrategia que utiliz¨® su profesor para que los alumnos se familiarizaran con la novela. Con el peque?o Claudio acert¨® de pleno. Se pic¨®. Porque en la edici¨®n escolar (y por tanto resumida) de la editorial Pulga "no encontraba todos los que el profesor aseguraba que hab¨ªa". Y compr¨® otra con la novela completa. Su segundo Quijote. Ahora posee una edici¨®n de cada a?o desde 1944 -el de su nacimiento- y comprada en una ciudad distinta. Su ¨²ltima adquisici¨®n es de 2008, en La Seu d'Urgell.

Los ejemplares est¨¢n clasificados en cuatro grupos: los normales, pero adquiridos en distintas ciudades; los escolares, con la novela adaptada y sintetizada; los que considera especiales, y los antiguos. Entre los especiales, tiene uno de 20 tomos en braille. Otro en un lat¨ªn que P¨¦rez califica de "macarr¨®nico". Tambi¨¦n el primero que se tradujo al catal¨¢n, que comienza: "A un poblet de la Mancha, que del sep nom no vul recordar-me...". Y una edici¨®n cubana, en cuyo pr¨®logo se compara a Don Quijote con el Che Guevara...

El m¨¢s antiguo es de 1730. Se titula Don Quixote porque "a¨²n no exist¨ªa la jota", explica P¨¦rez, que demuestra un gran control de su colecci¨®n. Va de una a otra estanter¨ªa casi sin titubear. Localiza al vuelo cada pieza. Coloca el dedo en el lomo y lo desliza libro tras libro mientras explica la historia de cada uno.

Los ama todos, pero no por igual. Si tuviera que salvar uno solo de la quema, salvar¨ªa el m¨¢s antiguo. Est¨¢ enamorado de la edici¨®n, con muchas hojas restauradas y cubiertas por una impregnaci¨®n transparente para protegerlas. Tiene tambi¨¦n "el m¨¢s odiado", uno con algunas hojas pegadas por el filo, "prueba de que no lo han le¨ªdo".

Claudio P¨¦rez es, adem¨¢s de coleccionista, un estudioso de la obra de Cervantes. Tiene un grueso tomo escrito por ¨¦l, titulado Mis Quijotes y mis Sanchos. Incluye los refranes del Quijote (m¨¢s de 300), la fauna, los ni?os... "Leyendo el Quijote se puede conocer la historia de Espa?a", opina. Tambi¨¦n los valores. Le parece especialmente aleccionador el elogio que Don Quijote hace de Sancho, de quien destaca "la lealtad y la sencillez". "Esto", apostilla, "en una sociedad en la que triunfa una ni?a que canta 'antes muerta que sencilla...".