Los alumnos extranjeros en Catalu?a estar¨¢n un mes en aulas separadas

La Generalitat de Catalu?a ha corregido a la baja el proyecto piloto de creaci¨®n de aulas voluntarias de acogida segregadas para alumnos extranjeros que se incorporan al sistema educativo. El proyecto levant¨® una polvareda en julio por lo que supon¨ªa de discriminaci¨®n, y sindicatos y asociaciones de inmigrantes se opusieron a la idea de la Administraci¨®n catalana. La novedad m¨¢s importante es que los alumnos extranjeros de entre 8 y 18 a?os estar¨¢n s¨®lo un mes en las aulas separadas denominadas Espacios de Bienvenida Educativa (EBE) antes de su incorporaci¨®n a los centros educativos. Estas aulas arrancar¨¢n este curso en tres centros de Reus y en uno de Vic.

Los 30 d¨ªas pueden reducirse.en funci¨®n de cada ni?o y de su bagaje cultural. Para aquellos inmigrantes que lleguen en el per¨ªodo de vacaciones estivales, su paso por los nuevos centros se alargar¨¢ hasta tres meses. El proyecto final, presentado ayer a la comunidad educativa de Vic, tambi¨¦n incluye un programa de atenci¨®n a las familias de 10 horas que tendr¨¢ car¨¢cter voluntario y que les ofrecer¨¢ informaci¨®n sobre el sistema catal¨¢n as¨ª como las caracter¨ªsticas sociales y culturales del municipio al que han llegado.

Otro de los aspectos que se concretaron ayer es que se derivar¨¢n a los espacios de bienvenida a todos los reci¨¦n llegados en edad escolar sea cu¨¢l sea su pa¨ªs de procedencia. Esto incluye tambi¨¦n los ni?os llegados de la Uni¨®n Europea. En julio, el proyecto preve¨ªa que estas aulas acoger¨ªan s¨®lo a alumnos procedentes de culturas distintas de las europeas; es decir, a los alumnos pobres, preferentemente de pa¨ªses africanos, magreb¨ªes y pa¨ªses del Este de Europa y quedaban fuera de la EBE los de la UE y latinoamericanos.