El ABC del cuidado del dinero para ni?os

De acuerdo con la Encuesta Intercensal 2015 del Instituto Nacional de Estad¨ªstica y Geograf¨ªa (Inegi), en M¨¦xico residen 39.2 millones de ni?as, ni?os y adolescentes de 0 a 17 a?os, lo que representa el?32.8% de la poblaci¨®n nacional total.

De no inculcar h¨¢bitos de ahorro entre esos peque?os y j¨®venes, en unos a?os, uno de cada tres mexicanos no contar¨¢ con los principios de una s¨®lida formaci¨®n en las finanzas personales, exactamente igual que hoy: uno de cada tres adultos en nuestro pa¨ªs no cuenta con educaci¨®n financiera.?

Es decir, nos estancar¨ªamos en ese sentido como naci¨®n porque ahorrar es el primer paso para ser personas econ¨®micamente responsables, y por supuesto que queremos que nuestros hijos lo sean, pues est¨¢ en juego buena parte de su desarrollo personal, f¨ªsico, emocional, profesional¡­

Como cepillarse los dientes

Ahorrar es un h¨¢bito y fomentarlo desde una edad temprana ayuda a los ni?os a entablar una relaci¨®n saludable con el dinero. Es como cualquier otra buena costumbre que nos ense?aron y que hoy nos evita dolores de cabeza, como lavarnos los dientes o no alimentarnos solo con dulces.

Lo que queremos explicar es que iniciar a nuestros hijos en el ahorro puede ser una tarea dif¨ªcil (y hasta por momentos frustrante) que requerir¨¢ de todo nuestro esfuerzo, pero al final de cuentas se trata de una inversi¨®n que, con paciencia y constancia, rendir¨¢ enormes frutos, sin lugar a dudas.

Te presentamos algunas sugerencias a manera de gu¨ªa para que el camino sea m¨¢s l¨²dico y menos accidentado:

A. ?De d¨®nde sale el dinero? ¡°A nosotros nos dijeron que el dinero no crece en los ¨¢rboles y ahora a los ni?os hay que ense?arles que no se genera en los cajeros autom¨¢ticos¡±, comenta en su p¨¢gina en internet Sof¨ªa Mac¨ªas, autora del libro Tengo iniciativa, educaci¨®n financiera y emprendimiento para ni?os.?

As¨ª que vamos por el principio: debemos ense?ar a los ni?os que el trabajo y el esfuerzo generan un valor recompensable con dinero. Quiz¨¢ parezca un concepto muy abstracto para ellos, pero puede explicarse de manera sencilla si los involucramos para realizar tareas simples (ba?ar al perro, lavar el auto o vender alg¨²n art¨ªculo de moda entre sus amigos) a cambio de una ganancia.?

B. La primera alcanc¨ªa. Puede ser solo una caja de cart¨®n o una con la cl¨¢sica figura de cochinito, lo importante es ponerle ¡°rostro¡± al lugar donde se depositar¨¢?la primera de muchas monedas y billetes. Si no hay tiempo para hacer una manualidad de este tipo, tambi¨¦n se vale comprar una y personalizarla con elementos que llamen la atenci¨®n del peque?o.

C. Establezcan una meta. Una buena idea es visualizar este primer objetivo haciendo un dibujo de lo bien que la pasar¨¢n cuando lo consigan: verse con un nuevo juguete o disfrutando una nueva experiencia los animar¨¢ a ser constantes.?

¡°Ay¨²dalo a establecer metas de ahorro a corto y mediano plazo. Analicen el tiempo que les llevar¨¢ alcanzar cada una. Ap¨®yalo y dale un est¨ªmulo, por ejemplo: por cada $50 que ahorre, t¨² aportas otros $50¡±, proponen desde la Comisi¨®n Nacional para la Protecci¨®n y Defensa de los Usuarios de Servicios Financieros (Condusef).

D. Administraci¨®n para peques. Pero que el objetivo no solo sea acumular y gastar, el siguiente paso es ense?arle a administrar el dinero, como tambi¨¦n lo recomienda la Condusef: ¡°Cada vez que guarde o saque dinero de su alcanc¨ªa, p¨ªdele al ni?o que registre en una libreta el movimiento realizado junto con la fecha. De esta manera sabr¨¢ con exactitud de cu¨¢nto dispone para cumplir sus prop¨®sitos¡±.?

E. Y finalmente, una visita a un museo nada aburrido. ¡°Otra opci¨®n es llevarlos al Museo Interactivo de Econom¨ªa (MIDE) para que aprendan desde la importancia de la econom¨ªa en su vida hasta jugar en el simulador de mercado, es como el Papalote, pero de las finanzas¡±, concluye la autora de Tengo iniciativa, educaci¨®n financiera y emprendimiento para ni?os.?