Las aulas confinadas aumentan un 71% tras las vacaciones de Navidad

La tercera ola tambi¨¦n se deja sentir en los centros educativos: el n¨²mero de aulas confinadas, unas 4.000, ha crecido un 71% desde finales de diciembre, justo antes del inicio de las vacaciones de Navidad. El dato, proporcionado por las autonom¨ªas, no in...

La tercera ola tambi¨¦n se deja sentir en los centros educativos: el n¨²mero de aulas confinadas, unas 4.000, ha crecido un 71% desde finales de diciembre, justo antes del inicio de las vacaciones de Navidad. El dato, proporcionado por las autonom¨ªas, no incluye a la Comunidad de Madrid, que reabri¨® los colegios e institutos hace menos de una semana debido al temporal Filomena y donde el porcentaje de aulas confinadas apenas supone de momento el 0,2% del total. En el resto de Espa?a, donde el curso se reanud¨® entre el 7 y el 14 de enero, representan el 1,2%, todav¨ªa lejos del 2% que se alcanz¨® en la segunda ola.

Ni el ministerio ni las autonom¨ªas se plantean, de momento, cerrar los centros educativos. Al contrario, Extremadura, la comunidad m¨¢s afectada por la pandemia (con una incidencia acumulada a 14 d¨ªas de 1.381 casos por cada 100.000 habitantes, frente a una media en Espa?a de 884), reabri¨® este lunes los institutos, que han estado dos semanas dando las clases online. Y Arag¨®n (con una incidencia acumulada de 751) se reafirm¨® en su decisi¨®n de recuperar la plena presencialidad en secundaria en un plazo de dos semanas (desde principio de curso, parte de los alumnos van al instituto en jornadas alternas).

Los expertos no tienen dudas sobre la causa del aumento de las cuarentenas en los centros educativos. ¡°Es por la Navidad. Los ni?os y sus maestros se infectaron en sus casas y en reuniones familiares. Y volvieron contagiados a los colegios o lo han hecho en general en estos mismos ¨¢mbitos no escolares en los d¨ªas siguientes, porque la incidencia en la comunidad es muy alta¡±, afirma Salvador Peir¨®, portavoz de la Sociedad Espa?ola de Salud P¨²blica. ¡°Los ni?os no dan mucho trabajo porque transmiten poco y apenas tienen s¨ªntomas. Muchas veces se descubre su contagio al detectar a sus padres. Pero como cada vez que encuentras a uno a¨ªslas a todo el grupo, es normal que haya tantas clases confinadas¡±, prosigue.

Lo ¨²ltimo en tocar

Peir¨®, que asesora al Gobierno de la Comunidad Valenciana ¡ªdonde la incidencia acumulada ha crecido hasta los 1.339 casos por cada 100.000 habitantes y el porcentaje de aulas cerradas al 2,1%¡ª sigue pensando que Espa?a podr¨¢ esquivar el cierre escolar adoptado por otros pa¨ªses europeos, como el Reino Unido y Alemania. Pero parece menos optimista que hace unos meses: ¡°De momento, los colegios siguen sin dar mucha guerra. Yo creo que ser¨¢ lo ¨²ltimo que toquemos, si es que finalmente hay que hacerlo, pero es posible que se toquen si las cosas van muy mal. Casi, casi en un mismo paquete con el trabajo no esencial¡±, se?ala el epidemi¨®logo.

Tambi¨¦n es moderadamente optimista sobre la posibilidad de mantener abiertos los centros educativos Sergio Alonso, miembro del Grupo de Biolog¨ªa Computacional y Sistemas Complejos de la Universidad Polit¨¦cnica de Catalu?a, que acaba de empezar la mayor investigaci¨®n realizada hasta el momento en Espa?a (con datos de centros catalanes) sobre el nivel de transmisi¨®n en las clases. Un primer an¨¢lisis, dado a conocer en octubre, reflej¨® un grado de contagios reducido: cuando se detectaba un infectado y se les practicaban pruebas PCR a sus compa?eros, en un 7% de los casos se hallaba otro contagiado; en un 4%, dos; en un 1%, tres, y solo en un 0,6% de los casos se encontraba un n¨²mero mayor.

El Centro Europeo de Control de Enfermedades, recuerda Alonso, recomend¨® hace un mes cerrar las escuelas solo como ¡°¨²ltimo recurso¡± por su ¡°impacto negativo en la salud f¨ªsica, mental y educativa¡± de los ni?os.

Siga EL PA?S EDUCACI?N en Twitter o Facebook

Ap¨²ntese a la Newsletter de Educaci¨®n de EL PA?S