Varapalo al sexismo

Los colegios que segregan por sexo no tienen derecho a financiarse con fondos p¨²blicos. As¨ª lo establecen dos sentencias del Tribunal Supremo con las que se clarifica un asunto que siempre es objeto de gran controversia. El alto tribunal da la raz¨®n a las Administraciones aut¨®nomas andaluza y c¨¢ntabra en su decisi¨®n de retirar el concierto a dos centros que solo admiten alumnos de un sexo. El Supremo no cuestiona la existencia de este tipo de colegios, pero estima que concederles un concierto vulnera la Ley Org¨¢nica de Educaci¨®n de 2006, donde se establece que quedar¨¢n excluidos de financiaci¨®n p¨²blica los centros que ejerzan alg¨²n tipo de discriminaci¨®n.

El principio ha quedado claro y, a no ser que medie una modificaci¨®n de la citada ley, como ha sugerido el ministro de Educaci¨®n, Jos¨¦ Ignacio Wert, es el que deber¨¢ aplicarse. La decisi¨®n del tribunal implica que a partir de ahora no se podr¨¢n conceder nuevos conciertos a este tipo de centros ni renovar los ya existentes. Persiste la duda de si se pueden suspender los existentes con unos 70 colegios, algunos de los cuales est¨¢n pendientes tambi¨¦n de un fallo del alto tribunal. Iniciativa-Verds ya ha anunciado que impugnar¨¢ los vigentes en Catalu?a.

Wert defendi¨® ayer a los centros sexistas y apel¨® a la convenci¨®n de la Unesco (1960) firmada por Espa?a para sostener que la educaci¨®n diferenciada no est¨¢ reconocida por ese organismo como una discriminaci¨®n, siempre que el Estado en cuesti¨®n la admita. Aunque los promotores de este tipo de educaci¨®n aseguran que la separaci¨®n entra?a ventajas para ambos sexos, tales beneficios no han sido demostrados. Resulta dif¨ªcil determinar si los mejores resultados que algunos centros exhiben son consecuencia de la separaci¨®n por sexo o del modelo elitista que cultivan. Un estudio publicado en la revista Science en 2011 demostr¨®, por el contrario, que los datos sobre las supuestas mejoras acad¨¦micas no eran consistentes y, en cambio, s¨ª se hab¨ªa acreditado que fomentan el sexismo.

En Espa?a, la mayor¨ªa de colegios que segregan est¨¢n vinculados al Opus Dei y no lo hacen tanto por las supuestas ventajas pedag¨®gicas como por razones morales: evitar el contacto entre chicos y chicas. Son las mismas razones que durante el franquismo impusieron la separaci¨®n en las escuelas y que se reflejaron en una enc¨ªclica del papa P¨ªo XI: ¡°La escuela mixta promueve la promiscuidad y la igualdad¡±. Hasta ese punto pretenden algunos retroceder.