M¨¢s sobre la telebasura
Los sucesivos informes PISA revelan datos escandalosos acerca de la falta de formaci¨®n de los educandos en c¨¢lculo y lenguaje. El alumnado espa?ol no goza de reputaci¨®n en los pa¨ªses de la Uni¨®n Europea; suspende en lo esencial. Y qu¨¦ mejor manera de enmendar esta situaci¨®n que producir programas que invitan a no saber contar y a hablar obscenamente como las metas a alcanzar por los adolescentes. Como intelligenti, pauca,es ocioso traer a colaci¨®n los nombres de esos envilecedores espacios televisivos.
Si queremos una juventud competente, habr¨¢n de desaparecer estos esperpentos de la ¡°caja tonta¡± que no hacen sino embrutecer a los ya de por s¨ª zafios estudiantes, para quienes un problema sentimental de la hija de una tonadillera es lo trascendente, en lugar de estudiar este concepto en su correspondiente asignatura de curso de IES.
En ¨²ltima instancia, tendremos lo que nos merecemos, con el debido respeto a los que constituyen la excepci¨®n en estas materias de la ense?anza prosaica de gran cuota de pantalla.¡ª Manuel Castellanos Plaza.
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