Empresario por 90 d¨ªas

Las escuelas de negocio y las facultades de Econom¨ªa utilizan el m¨¦todo de casos para que los alumnos aprendan a resolver problemas empresariales a partir de acontecimientos reales, normalmente, ya pasados: la estrategia de internacionalizaci¨®n o la soluci¨®n de una crisis de identidad, por ejemplo. Con este m¨¦todo inventado por la Universidad de Harvard (EE UU) hace un siglo, los alumnos se acercan a la realidad corporativa a la que m¨¢s adelante tendr¨¢n que enfrentarse.

Telanto propone que las empresas planteen problemas reales, a¨²n sin soluci¨®n, a las escuelas y facultades para que sus alumnos propongan respuestas factibles. "De esta forma, los estudiantes mejoran su empleabilidad y las compa?¨ªas consiguen soluciones a sus obst¨¢culos y, lo m¨¢s importante, acceden al talento en ciernes¡±, explica Christian Acosta-Flamma, empresario hispano-alem¨¢n de 45 a?os, responsable del proyecto junto a Timo Kerzel, empresario alem¨¢n de 38.

Ambos decidieron poner en marcha la plataforma para conectar, a trav¨¦s del mundo digital, compa?¨ªas y escuelas. "Hemos comprobado que los profesores solo colaboran con las empresas que conocen de su entorno, con Telanto queremos que sea algo transnacional", sostiene Acosta-Flamma. Gracias a esta plataforma, los docentes conocen retos que proponen empresas del sector relacionado con su asignatura y se los propopone a sus alumnos. Estos, a su vez, seleccionan los tres en los que les gustar¨ªa participar.

TELANTO

Fundadores: Christian Acosta-Flamma, 45 a?os. Timo Kerzel, 38 a?os.

Estado: Activo.

Localizaci¨®n: Barcelona.

?mbito: Acad¨¦mico.

Idea: Plataforma web.

Web: www.telanto.com

Un algoritmo adjudica a los alumnos uno de los tres retos y los distribuye en grupos de cinco compa?eros. Desde ese momento, tienen 90 d¨ªas para superar el desaf¨ªo bajo la supervisi¨®n del profesor y un representante de la compa?¨ªa. Todo el proceso transcurre a trav¨¦s de la nube, un espacio virtual colaborativo en el que "disponen de chats, foros y espacio para el almacenamiento de archivos, siempre con la m¨¢xima privacidad, y de manera totalmente gratuita para ellos¡±, detalla Acosta-Flamma.

Los grupos pueden estar formados por estudiantes de diferentes disciplinas. ¡°Hay empresas que proponen retos en los que necesitan la colaboraci¨®n entre ingenieros y expertos en marketing¡±, explica su creador. Seg¨²n ¨¦l, en torno al 70% de los estudiantes que trabajan en la plataforma recibe ofertas por parte de las empresas tras la superaci¨®n de los retos, tanto puestos de trabajo como becas.

En Telanto participan aceleradoras, start ups, pymes y multinacionales como HP, Aldi, Gaes o Ikea y 50 universidades, tanto privadas como p¨²blicas, entre las que figuran el IESE Business School, ESADE, la Universidad de Barcelona, la Universidad Mart¨ªn Lutero de Halle-Wittemberg (Este de Alemania)?o la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Hasta el momento 972 estudiantes de grado, master y doctorando de 25 centros diferentes han resuelto 66 retos.

Las empresas deben pagar por cada reto que es aceptado por los profesores, independientemente de que lleguen a ser resueltos. Las universidades y centros de estudios reciben una cantidad econ¨®mica por cada desaf¨ªo que ponen en marcha o donaciones en forma de material docente, si se trata de instituciones p¨²blicas.?