Pactos e ideolog¨ªa
Un rasgo caracter¨ªstico del debate pol¨ªtico es que los aspectos ideol¨®gicos tienen m¨¢s que ver con la identidad, e incluso con la moral, que con intereses materiales y factores estructurales
Cuando consideramos aquellos pa¨ªses que nos sirven como ejemplos de buen funcionamiento democr¨¢tico (all¨¢ por el norte de Europa) solemos hacerlo bajo la impresi¨®n de que en ellos el debate pol¨ªtico es menos ideol¨®gico que aqu¨ª. No es raro escuchar frases del estilo de ¡°por algo tendr¨¢ Finlandia ese sistema educativo, ?no? Porque se han dejado de conflictos est¨¦riles y se han puesto de acuerdo en limitarse a aplicar lo que funciona¡±. Y ahora que nuestro pa¨ªs entra justamente en el debate sobre el pacto en la educaci¨®n vale la pena desterrar este mito.
En realidad, ¡°lo que funciona¡± es un concepto que cada uno rellenar¨¢ con lo que funciona para ¨¦l y los suyos. Podemos y debemos tener una discusi¨®n basada en datos y experiencias medidas sobre los medios, pero los fines son necesariamente ideol¨®gicos. Por ejemplo, la pregunta de si priorizar la excelencia por encima de la igualdad (o viceversa) no tiene una ¨²nica respuesta v¨¢lida, sino que var¨ªa normalmente en funci¨®n de la posici¨®n que cada uno ocupa en la estructura social y econ¨®mica. En torno a ella se construye la ideolog¨ªa. O al menos una parte de la misma.
Un rasgo caracter¨ªstico del debate pol¨ªtico en Espa?a es que los aspectos ideol¨®gicos que suelen guiar los argumentos tienen m¨¢s que ver con la identidad, e incluso con la moral, que con intereses materiales y factores estructurales. Esto hace m¨¢s dif¨ªcil encontrar puntos intermedios. Si, por ejemplo, estamos debatiendo sobre cu¨¢nto gastar en educaci¨®n o si en dar m¨¢s peso a la renta familiar que a los m¨¦ritos acad¨¦micos en las becas, parece razonable pensar que las partes pueden encontrarse en puntos intermedios. Pero comprometer la propia postura religiosa o moral a trav¨¦s de la ense?anza en la escuela es mucho m¨¢s caro. De hecho, es probable que, en aquellos pa¨ªses que tanto admiramos, los pactos se vuelvan m¨¢s complicados de alcanzar a medida que las cuestiones identitarias ganen relevancia entre sus votantes.
As¨ª las cosas, tanto en el debate educativo que empieza como en todos los que puedan surgir m¨¢s adelante nos vendr¨ªa bien un giro dentro de la ideolog¨ªa, m¨¢s que uno para alejarnos de ella. @jorgegalindo
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