La manifestaci¨®n de la comunidad educativa contra el consejero Cambray pincha

La manifestaci¨®n en favor de la educaci¨®n p¨²blica y contra el consejero de Educaci¨®n, Josep Gonz¨¤lez-Cambray, no ha logrado la concurrencia esperada. Unas 1.000 personas, seg¨²n la Guardia Urbana, han marchado este s¨¢bado por el centro de Barcelona por ¡°una escuela p¨²blica de calidad y en catal¨¢n¡± y para exigir respeto y di¨¢logo al consejero. Sea por el buen tiempo o por el cansancio del sector, la poca capacidad de convocatoria no supone un buen augurio de cara a las nuevas jornadas de huelga anunciadas por los sindicatos: dos d¨ªas de paro completo -el 25 de mayo y el 9 de junio- y dos parciales, el 17 de mayo y el 2 de junio.

La organizaci¨®n de la manifestaci¨®n ya part¨ªa con cierta pol¨¦mica. La unidad que los siete sindicatos hab¨ªan mostrado en los ¨²ltimos meses se rompi¨®. CCC OO, UGT y la USOC, los sindicatos presentes en la privada, decidieron descolgarse despu¨¦s de que las asociaciones de familias (aFFaC) se sumaran a la manifestaci¨®n, pero a condici¨®n de incluir en las reivindicaciones la supresi¨®n de los conciertos educativos. Finalmente, Comisiones s¨ª ha decidido a?adirse en el ¨²ltimo momento.

La aFFaC ha criticado el ¡°menosprecio y la falta de respeto del Departamento de Educaci¨®n hacia la comunidad educativa y las familias¡± y ha denunciado que, en una reuni¨®n reciente, sus responsables acusaron a las AFA de ¡°funcionamiento irregular¡±, y por eso han decidido que las actividades de ocio que se programen en septiembre, para compensar la jornada intensiva, la contraten los directores. Bel¨¦n Tasc¨®n, presidenta aFFaC, ha insistido en la importancia de que sean las AFA las responsables de esta hora porque ¡°contratan los proyectos educativos que est¨¢n m¨¢s de acuerdo con el funcionamiento del centro¡±.

Iolanda Segura, portavoz de USTEC-STEs, sindicato mayoritario, ha pedido que los 40 millones de euros destinados a subvencionar estas empresas privadas ¡°se destinen a cosas m¨¢s prioritarias como el retorno del horario lectivo, no solo en la primaria sino tambi¨¦n en la secundaria¡± porque supone, dice, ¡°una atenci¨®n m¨¢s individualizada¡±. Considera que la reducci¨®n de la hora lectiva en primaria ha sido ¡°un paso adelante¡±, pero exige que tambi¨¦n se de en secundaria para que ¡°no se divida ni se discrimine el alumnado¡±.

El sentimiento de cansancio entre los docentes es compartido. Susana Reigada, profesora en el Institut Escola Arts, confiesa: ¡°Tenemos muchas problem¨¢ticas en el aula y muchas de cosas las hacemos gracias a nuestra vocaci¨®n y creemos que esto est¨¢ yendo en detrimento del alumnado¡±. Emili Ag¨¹ado, profesor durante 38 a?os, ve la situaci¨®n como ¡°complicada por las intenciones de buscar beneficio en la externalizaci¨®n y privatizaci¨®n de lo que hasta ahora han sido los servicios p¨²blicos¡±. Otro sector que ha tomado protagonismo en la jornada de este s¨¢bado ha sido el de los estudiantes. Oriol Gonz¨¢lez, portavoz del Sindicato de Estudiantes, ha declarado que ¡°defender la unidad de todo el sector educativo es una necesidad¡±

La comunidad educativa pretende que la jornada de este s¨¢bado signifique ¡°un pistoletazo de salida para un nuevo ciclo de huelgas en mayo y junio para forzar una negociaci¨®n real¡±, pero la verdad es que los pr¨®ximos paros demostrar¨¢n hasta qu¨¦ punto los sindicatos mantienen la fuerza suficiente para exigir m¨¢s mejoras al Departamento.

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