Una de cada cinco plazas de FP en Catalu?a ha quedado vacante

El proceso de asignaci¨®n y matr¨ªcula de alumnos de la Formaci¨®n Profesional ha finalizado con 1.227 alumnos sin plaza, pero tambi¨¦n con 16.231 vacantes en grados medios y superiores, lo que supone un 20% de las 80.500 que se ofertaban. ?ngel Miguel Rodr¨ªguez, director general de FP atribuye la cifra al considerable aumento de plazas que se ha producido en los dos ¨²ltimos cursos. Solo en el actual se han abierto 276 grupos y se ha ampliado la ratio en una cuarentena m¨¢s, lo que se traduce en m¨¢s de 9.000 plazas....

El proceso de asignaci¨®n y matr¨ªcula de alumnos de la Formaci¨®n Profesional ha finalizado con 1.227 alumnos sin plaza, pero tambi¨¦n con 16.231 vacantes en grados medios y superiores, lo que supone un 20% de las 80.500 que se ofertaban. ?ngel Miguel Rodr¨ªguez, director general de FP atribuye la cifra al considerable aumento de plazas que se ha producido en los dos ¨²ltimos cursos. Solo en el actual se han abierto 276 grupos y se ha ampliado la ratio en una cuarentena m¨¢s, lo que se traduce en m¨¢s de 9.000 plazas. Adem¨¢s, las solicitudes, que este a?o han sido 89.294, han descendido ligeramente respecto al a?o pasado.

A finales de julio, Educaci¨®n inform¨® de que hab¨ªa 20.000 alumnos pendientes de una plaza, pero 27.000 vacantes, una cifra que se redujo hasta los 15.000 alumnos tras gestionar la lista de espera. Igualmente, el departamento abri¨® este septiembre una segunda fase de inscripci¨®n en que solo pod¨ªan participar los ya inscritos y que pudieran modificar su solicitud para adaptarla a los huecos disponibles. Pero no todos decidieron participar, solo 5.000 alumnos rehicieron la preinscripci¨®n.

Al final del proceso, han quedado 1.227 alumnos sin plaza (638 en grado medio y 589 en superior) y 16.231 vacantes (7.605 y 8.626 respectivamente). Educaci¨®n asegura que esta misma semana se publicar¨¢ una nueva lista con estas vacantes para que cualquiera que le interese estudiar un grado pueda hacerlo si halla plaza disponible y puede matricular directamente en el centro. Todav¨ªa es posible acceder a grados medios muy demandados como Curas de Auxiliar de Enfermer¨ªa o Electromec¨¢nica del Autom¨®vil, o grados superiores como Educaci¨®n Infantil o M¨¢rquetin y Publicidad.

Avanzar el calendario

El h¨¢ndicap del sistema de este a?o es que la lista de admitidos de la segunda fase se public¨® el 21 de septiembre, lo que implica que los alumnos se han matriculado e iniciado clases, al menos, dos semanas m¨¢s tarde del inicio de curso. Y a¨²n con m¨¢s retraso lo har¨¢n los que se adhieran a esta ¨²ltima fase, todav¨ªa pendiente de iniciarse. Educaci¨®n admite el problema y asegura que la idea es modificar el calendario de preinscripci¨®n y que las dos fases se realicen antes del 31 de julio.

Con todo, Educaci¨®n valora ¡°muy positivamente¡± el proceso, en el que este a?o los alumnos de 4? de ESO ten¨ªan preferencia de acceso en los grados medio para asegurar que contin¨²en los estudios y evitar as¨ª el abandono escolar prematuro. Un 97,8% de ellos ha logrado plaza en alguna de las opciones solicitadas. No obstante, hay 260 alumnos que no lo ha hecho y ahora el Departamento de Educaci¨®n est¨¢ estudiando si se han matriculado en otro tipo de estudios o han abandonado el sistema.

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