?xito educativo colectivo
Espa?a ha gestionado con eficiencia un curso escolar en condiciones muy dif¨ªciles
La paulatina extensi¨®n de la inmunizaci¨®n gracias a las vacunas permite empezar a dibujar escenarios m¨¢s flexibles para la convivencia, y uno de los m¨¢s sensibles es la ense?anza. A partir de una experiencia altamente positiva en este curso, en el que ...
La paulatina extensi¨®n de la inmunizaci¨®n gracias a las vacunas permite empezar a dibujar escenarios m¨¢s flexibles para la convivencia, y uno de los m¨¢s sensibles es la ense?anza. A partir de una experiencia altamente positiva en este curso, en el que los colegios han sabido mantenerse abiertos con eficaces protocolos para evitar los contagios y, especialmente, con el refuerzo de 35.000 profesores de apoyo que permiti¨® clases m¨¢s peque?as y mejor asistidas, el Gobierno ha propuesto a las comunidades las medidas para el curso que viene: si todo va seg¨²n lo previsto y no se produce una gran reca¨ªda, se podr¨¢ garantizar la presencialidad en todas las etapas educativas, incluida la ESO, Bachillerato, FP y ense?anzas art¨ªsticas y deportivas. Los alumnos seguir¨¢n llevando mascarilla desde los seis a?os y la distancia entre las mesas podr¨¢ reducirse de los 1,5 actuales a 1,2 metros. El resto de los protocolos, desde los grupos burbuja a la ventilaci¨®n constante y las salidas y entradas escalonadas, seguir¨¢n en vigor.
La propuesta de los ministerios de Sanidad y Educaci¨®n se debatir¨¢ con las comunidades, que poseen esta competencia, y solo tiene un peligro, y es la supresi¨®n de las 35.000 plazas de profesores de refuerzo que este curso han hecho posible la adaptaci¨®n de las clases a la pandemia. Frente a otros pa¨ªses, donde los colegios han permanecido cerrados durante varios meses este curso, el caso de Espa?a ha sido paradigm¨¢tico de un regreso responsable y seguro a las aulas.
Las escuelas de 168 millones de ni?os han estado un a?o cerradas en el mundo y 214 millones han perdido m¨¢s de tres cuartas partes de educaci¨®n presencial, seg¨²n Unicef. En Europa, muchos pa¨ªses han cerrado clases en uno u otro momento. Por el contrario, Espa?a ha mantenido las aulas abiertas con muy escasas incidencias y para enorme provecho de estudiantes y familias. Todo un logro por el que cabe felicitar a las administraciones implicadas, los centros educativos y a los estudiantes, que han soportado las restricciones con admirable capacidad de adaptaci¨®n.