Quitad las mascarillas a los ni?os

Espa?a es un pa¨ªs donde nos tomamos las cosas fr¨ªvolas muy en serio y donde despachamos con frivolidad asuntos importantes. Un caso particularmente desolador es el trato a los ni?os durante la pandemia. Se les encerr¨® durante seis semanas sin que hubiera la menor justificaci¨®n para ello. Luego, cuando hab¨ªa otras cosas abiertas, ...

Espa?a es un pa¨ªs donde nos tomamos las cosas fr¨ªvolas muy en serio y donde despachamos con frivolidad asuntos importantes. Un caso particularmente desolador es el trato a los ni?os durante la pandemia. Se les encerr¨® durante seis semanas sin que hubiera la menor justificaci¨®n para ello. Luego, cuando hab¨ªa otras cosas abiertas, se mantuvieron cerrados los parques infantiles, o se cerraban a la menor ocasi¨®n. Aunque la apertura de los colegios fue una de las cosas que se han hecho bien en nuestro pa¨ªs, no ser¨¢ f¨¢cil olvidar la imagen de los ni?os en las explanadas, y los padres gritando detr¨¢s dici¨¦ndoles que no se acercasen a otro ni?o.

Leemos y escribimos art¨ªculos sobre los efectos de la pandemia en el amor, el trabajo, la salud mental de los adultos. Solo mucho m¨¢s tarde hemos empezado a escribir cosas de los ni?os, que, ya se sabe, son muy resilientes y todo lo aguantan. En realidad, lo que pasa es que no pueden articular sus quejas con la eficacia de otros grupos. Eso hace que su sacrificio ¡ªpor una desidia que se convierte en crueldad¡ª sea todav¨ªa m¨¢s indignante.

Hace unas semanas, la revista Nature informaba de resultados m¨¢s bajos en aprendizaje temprano, incluyendo adquisici¨®n del lenguaje, resoluci¨®n de puzles y habilidades motoras en la ¡°generaci¨®n covid¡± (muchos investigadores esperaban que se pudieran revertir tras el fin de las restricciones). Gemma Ochando Perales, de la Asociaci¨®n Espa?ola de Pediatr¨ªa, ha dicho que los ni?os menores de 3 a?os, que han vivido siempre con la pandemia, ¡°presentan una menor estimulaci¨®n de la capacidad de aprendizaje y de neurodesarrollo¡±. Las restricciones a la socializaci¨®n lastran el desarrollo y dificultan el aprendizaje por imitaci¨®n. La situaci¨®n de las urgencias y el temor difuso hacen que vayan menos al m¨¦dico o a revisiones. Ochando tambi¨¦n destacaba el problema de las mascarillas en los colegios, que limitan el reconocimiento facial y el descubrimiento de las expresiones de la cara, y que disminuyen la capacidad de leer los labios y la intensidad del sonido. Es hora de quitarles las mascarillas a los ni?os.

Los riesgos de la covid-19 para los ni?os son menores que los riesgos de las medidas que les imponemos para contener la enfermedad. Quiz¨¢ dentro de unos a?os nuestros hijos nos pregunten por lo que les pas¨®. Si les decimos que fue el coronavirus, estaremos mintiendo. Fuimos nosotros. @gascondaniel