Los campus toman el relevo de la protesta
La movilizaci¨®n revive con clases en las calles en Castilla-La Mancha, Catalu?a y Madrid Los presupuestos universitarios han perdido m¨¢s de 1.200 millones desde 2010
"La gente tiene sensaci¨®n de vulnerabilidad, de riesgo, de incertidumbre¡± y, cuando sale a la calle a protestar, aparece, adem¨¢s, ¡°la frustraci¨®n, porque los pol¨ªticos son sordos a sus demandas...¡±. Ante medio centenar de alumnos y alg¨²n transe¨²nte que aguantan estoicamente nueve grados de temperatura, el profesor de Psicolog¨ªa F¨¦lix D¨ªaz ofrece su clase en la calle, en la plaza del Pan de Talavera de la Reina, una localidad toledana de 85.000 habitantes. D¨ªaz comenta la investigaci¨®n que hicieron sus estudiantes de primero de Logopedia, preguntando a los asistentes a una manifestaci¨®n contra los recortes educativos celebrada unos meses antes en esa misma plaza.
El pasado mi¨¦rcoles 20 de febrero fue la segunda vez que varios profesores de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) sacaron sus clases a la calle para protestar contra los recortes sociales en general y los educativos en particular. ¡°Queremos hacer pensar sobre la situaci¨®n¡±, dice D¨ªaz. ¡°No nos interesa solo denunciar una situaci¨®n, creemos que hay que tomar partido¡±, a?ade otro docente, Jos¨¦ Enrique Ema.
En la plaza talaverana se juntaron a mediod¨ªa unas 100 personas en torno a dos clases. Quiz¨¢ no sean muchos, pero son sin duda una gota m¨¢s entre las innumerables gotas de descontento que se han multiplicado en el ¨²ltimo a?o por los recortes educativos. En la universidad, estas se han hecho m¨¢s visibles que nunca a trav¨¦s del incesante movimiento de clases en las calles que ha recorrido ya buena parte de la geograf¨ªa espa?ola: Sevilla, Granada, Tenerife, Murcia, Cartagena, Madrid, Valencia, Alicante, Zaragoza, Valladolid, Salamanca...
Y vuelta a empezar: hoy las universidades p¨²blicas ofrecer¨¢n clases en las calles de distintas ciudades catalanasy ma?ana las concentrar¨¢n sobre todo en la ciudad de Barcelona, en concreto, en V¨ªa Laietana (entre la Catedral y plaza Sant Jaume) y en la zona universitaria de la avenida Diagonal. A la semana siguiente, el s¨¢bado 9 de marzo, se prepara un fenomenal despliegue similar en Madrid de todos los campus p¨²blicos. D¨ªaz cuenta que estudian tambi¨¦n hacer otra jornada de la UCLM en la calle ese mismo d¨ªa.
De momento, la iniciativa de las siete universidades p¨²blicas catalanas ser¨¢n los primeros actos de una semana de movilizaci¨®n convocada por la Plataforma Unitaria en Defensa de la Universidad P¨²blica (que agrupa a los principales sindicatos, profesores, personal administrativo y estudiantes) y que culminar¨¢ el jueves 28 con una jornada de huelga. Justifican el llamamiento a la movilizaci¨®n en la ¡°emergencia social que viven los centros educativos¡± por los duros recortes presupuestarios que arrastran en los ¨²ltimos tres a?os (168 millones de euros menos) y por la futura reforma educativa del Gobierno.
Los recortes, junto a los 200 millones que el Gobierno debe a los campus catalanes, han desbocado los n¨²meros rojos de los campus, especialmente en los de Barcelona, Aut¨®noma y Polit¨¦cnica de Catalu?a, que suman casi 250 millones de d¨¦ficit acumulado. Todos los campus catalanes han aplicado planes de ajuste que se han traducido, entre otras cosas, en unos 1.200 profesores menos en dos cursos.
Desde 2010, los presupuestos de las universidades espa?olas han perdido al menos 1.200 millones de euros, en torno a un 12,3%, seg¨²n los c¨¢lculos del Gabinete de Estudios de CC OO, que no cuenta los descensos sufridos en la financiaci¨®n procedente del Plan Nacional de Investigaci¨®n o de otros organismos para proyectos cient¨ªficos. Los rectores calculan que este a?o se han perdido unos 3.000 docentes, un 3% de la plantilla. Y seguir¨¢ decreciendo.
En Madrid acaba de dimitir todo el equipo de la Facultad de Ciencias del Deporte de la Polit¨¦cnica porque los recortes, dijo el dimitido decano, hacen imposible la gesti¨®n. La Polit¨¦cnica, tras la dimisi¨®n y otras movilizaciones, se ha visto forzada a dar marcha atr¨¢s en su plan de ajuste que inclu¨ªa 301 despidos.
Seg¨²n los c¨¢lculos de CC OO, Madrid invierte en universidades este a?o al menos 245 millones de euros (21%) menos en 2009: los recortes en los campus empezaron aquel a?o en la comunidad.
Fue precisamente en Madrid donde la Complutense dio gran visibilidad a la protesta con un centenar de clases en la calle el pasado noviembre. Ahora la movilizaci¨®n se extiende: el pr¨®ximo 9 de marzo saldr¨¢n a la calle a dar clase m¨¢s de 400 profesores de las seis universidades p¨²blicas madrile?as, a las que se suman docentes e investigadores de la UNED y el CSIC. Rechazan, como en Catalu?a, la ley Wert. Es decir, la reforma de las ense?anzas no universitarias que impulsa el ministro de Educaci¨®n, y tambi¨¦n el primer dictamen sobre el futuro de la Universidad elaborado por una comisi¨®n de expertos.
La Complutense estar¨¢ en el distrito de Moncloa, la UNED en el barrio de Lavapi¨¦s, la Universidad de Alcal¨¢ en Alcal¨¢ de Henares¡, pero ha fijado espacios comunes en pleno centro para ¡°los profesores m¨¢s emblem¨¢ticos¡±, explica el profesor Juan Varela, uno de los impulsores de la iniciativa: en la puerta del Sol, la plaza de ?pera, la plaza de Espa?a y la plaza Mayor volver¨¢n a ense?arse temas de astrof¨ªsica, danza, filosof¨ªa, teor¨ªa pol¨ªtica...
Igual que el mi¨¦rcoles pasado, en la plaza del Pan de Talavera de la Reina, dos alumnos de Educaci¨®n Social ¡ªJulia Mora y Jos¨¦ Luis Mancebo, ambos de 20 a?os¡ª explicaban c¨®mo la deuda de Espa?a crece y crece porque es la ¨²nica forma de financiarse cuando las empresas no producen, los bancos no dan cr¨¦dito, el Banco Central Europeo se niega a prestar y la recaudaci¨®n por impuestos decrece... ¡°Es la clase de Transformaciones de las relaciones sociales. Nosotros nos hemos preparado las claves econ¨®micas para entender lo que est¨¢ pasando¡±, explica Julia.
Van pasando las horas y el fr¨ªo va haciendo mella en la plaza del pueblo. Varios alumnos se marchan discretamente mientras alg¨²n paseante se detiene a escuchar y a dar su parecer. Es el caso de Petra V¨¢zquez, de 63 a?os, que se queja amargamente de que nadie escucha sus protestas. ¡°?Veis?¡±, dice el profesor F¨¦lix D¨ªaz retomando el hilo de su clase: ¡°Ahora toca recuperarse del golpe, de la sensaci¨®n de frustraci¨®n y buscar v¨ªas nuevas para hacerse escuchar¡±. V¨ªas nuevas como, por ejemplo, sacar la Universidad a la calle.
Con informaci¨®n de Ivanna Vallesp¨ªn y Pilar ?lvarez
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