Tutores voluntarios al rescate de los alumnos sin clase

Enclaustrado en un apartamento peque?o que comparte con dos personas en Madrid, Adri¨¢n Plasencia, tinerfe?o de 23 a?os, es uno de los m¨¢s de 300 estudiantes de Educaci¨®n de la Universidad Complutense de Madrid que respondieron este lunes al llamamiento de su facultad para convertirse en tutores escolares a distancia de alumnos de colegios e institutos que ...

Enclaustrado en un apartamento peque?o que comparte con dos personas en Madrid, Adri¨¢n Plasencia, tinerfe?o de 23 a?os, es uno de los m¨¢s de 300 estudiantes de Educaci¨®n de la Universidad Complutense de Madrid que respondieron este lunes al llamamiento de su facultad para convertirse en tutores escolares a distancia de alumnos de colegios e institutos que se han quedado sin clase. En medio de la zozobra que le genera su estancamiento acad¨¦mico ¡ªno puede ir a la biblioteca a consultar la bibliograf¨ªa que necesita para avanzar en su trabajo de fin de grado¡ª, Plasencia ha encontrado en la ayuda a otros alumnos una forma de realizaci¨®n. ¡°Estoy disponible al 100%, porque no hago nada. No puedo salir de casa ni adelantar mi trabajo. Y no se me ocurre nada mejor que ocuparme de esto. Creo que todos los que estudiamos para este oficio deber¨ªamos aportar nuestro grano de arena¡±, dice.

El plan de convertir a los estudiantes en tutores lo dise?¨® el equipo decanal de la facultad el fin de semana. El domingo mandaron correos electr¨®nicos a sus alumnos ¡ªm¨¢s de 3.000 entre todas las titulaciones¡ª pidiendo voluntarios. Este lunes por la ma?ana lanzaron en su web el formulario que deben rellenar las familias. Y en unas horas rondaban las 300 respuestas por cada lado. Las familias anotan para qu¨¦ etapa educativa necesitan ayuda ¡ªde Infantil a la preparaci¨®n de la Selectividad¡ª y en qu¨¦ franja horaria les gustar¨ªa recibirla, se?ala la coordinadora del programa, Patricia Mart¨ªn.

Una vez puestos en contacto por correo, tutor y familia deben concretar los detalles, aunque la idea en principio es que la relaci¨®n se mantenga por Skype. ¡°La respuesta est¨¢ siendo muy alta. Nos est¨¢n llegando voluntarios de nuestra facultad y tambi¨¦n de otras carreras, incluso de otras universidades ofreci¨¦ndose a colaborar. A todos les pediremos el certificado de penales¡±, afirma el decano Gonzalo Jover. La Conferencia de Decanos de Ciencias de la Educaci¨®n estudia ahora la posibilidad de ampliar la iniciativa a otros campus espa?oles, indica su presidenta, Carmen Fern¨¢ndez Morante.

¡°Todos estamos espabilando con esto¡±

¡°A nuestros estudiantes esto no les va a servir como sustituci¨®n de las pr¨¢cticas, pero evidentemente tambi¨¦n les ser¨¢ ¨²til. Est¨¢ bien que conozcan sistemas que de otra forma quiz¨¢ no utilizar¨ªan. Todos estamos espabilando con cosas que antes no se nos hab¨ªan ocurrido¡±, se?ala Jover.

Alicia Ramiro, madre de dos ni?as de ocho y nueve a?os a las que intenta mantener su ritmo educativo y su equilibrio con un horario fijo y una hora de yoga despu¨¦s de desayunar, espera que la tutor¨ªa le ayude a cubrir las lagunas que ella, pese a ser maestra de Infantil, no puede llenar. ¡°Mi ingl¨¦s, por ejemplo, es b¨¢sico, y espero que el tutor les resuelva dudas ah¨ª¡±.

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