As¨ª est¨¢ siendo la vuelta a clase en el mundo
De forma gradual, con menos alumnos por aula para respetar distancias y con cambios en los ex¨¢menes
Los Gobiernos de los pa¨ªses afectados por la covid-19 se enfrentan a la decisi¨®n de c¨®mo y cu¨¢ndo retomar las clases. Cada uno tiene su receta, pero impera el escalonamiento y preocupa que se mantengan las medidas de higiene y seguridad en las aulas.
China. La reapertura est¨¢ siendo gradual. En Hubei, la provincia foco original de la pandemia, a¨²n no hay fecha para retomar las clases presenciales y Pek¨ªn las reiniciar¨¢ el 27 de este mes, una de las ¨¢reas don...
Los Gobiernos de los pa¨ªses afectados por la covid-19 se enfrentan a la decisi¨®n de c¨®mo y cu¨¢ndo retomar las clases. Cada uno tiene su receta, pero impera el escalonamiento y preocupa que se mantengan las medidas de higiene y seguridad en las aulas.
China. La reapertura est¨¢ siendo gradual. En Hubei, la provincia foco original de la pandemia, a¨²n no hay fecha para retomar las clases presenciales y Pek¨ªn las reiniciar¨¢ el 27 de este mes, una de las ¨¢reas donde se reanudar¨¢n m¨¢s tarde. Al principio solo volver¨¢n los estudiantes de los ¨²ltimos a?os de secundaria, los que tienen que preparar el temido gaokao, la Selectividad china, que se ha aplazado un mes y se celebrar¨¢ el 7 y 8 de julio. Los alumnos de los cursos equivalentes a tercero y cuarto de la ESO regresar¨¢n, en principio, dos semanas m¨¢s tarde. En el resto del pa¨ªs, cada provincia ha decidido cu¨¢ndo retomar las clases, con el mismo modelo: primero los estudiantes de mayor edad, hasta llegar a primaria y preescolar. No se ha contemplado conceder aprobados generales.
Reino Unido. Los colegios y universidades del Reino Unido permanecen cerrados desde que el Gobierno de Boris Johnson impuso las medidas generales de confinamiento. A pesar de que se estableci¨® una excepci¨®n para los hijos de ¡°trabajadores esenciales¡± (personal sanitario, empleados de servicio postal, algunos funcionarios y periodistas, entre otros), la regla general ha sido la ausencia de los alumnos. El Gobierno calculaba que mantendr¨ªa la capacidad de los centros en un 20% y no ha llegado casi al 2%. El Gabinete de Johnson analiza en estos momentos cu¨¢ndo ser¨¢ la fecha apropiada para reanudar el curso, o si se da ya por finalizado. Las asociaciones de profesores, que han llegado a sugerir que se habilite el verano como tiempo lectivo, reclaman planificaci¨®n y prudencia cuando deba tomarse la decisi¨®n. El Ministerio de Educaci¨®n ya ha publicado las normas para asignar evaluaci¨®n a los alumnos que en el curso 2019/2020 deb¨ªan realizar los ex¨¢menes de GCSE (Certificado General de Educaci¨®n Secundaria, en sus siglas en ingl¨¦s) y A Level (Nivel Avanzado). Son pruebas acumuladas en el ¨²ltimo curso escolar, para obtener el graduado y el nivel requerido en determinados estudios universitarios. El Gobierno ha dado v¨ªa libre a los profesores para que hagan una estimaci¨®n de cada alumno basada en su rendimiento habitual y en los resultados de los ex¨¢menes de prueba (cuya calificaci¨®n no se tiene normalmente en cuenta) que hayan podido realizar en los ¨²ltimos meses.
Francia. Las escuelas -desde la guarder¨ªa hasta el instituto- abrir¨¢n ¡°progresivamente¡± a partir del 11 de mayo, seg¨²n anunci¨® el lunes el presidente franc¨¦s, Emmanuel Macron. En los pr¨®ximos 15 d¨ªas, el Gobierno deber¨¢ definir, en di¨¢logo con sindicatos de profesores y asociaciones de padres, las condiciones de la apertura. Entre otras, la desinfecci¨®n previa de las aulas, la preparaci¨®n pedag¨®gica de los docentes, la organizaci¨®n de las clases en grupos y con menos alumnos por aula, y la incorporaci¨®n prioritaria de aquellos con m¨¢s necesidad de seguimiento educativo. Los ex¨¢menes del bachillerato, que ponen fin a la educaci¨®n secundaria y abren la puerta a la universidad, se sustituir¨¢n este a?o por evaluaci¨®n continua a lo largo del curso, que determinar¨¢ el resultado final. Los centros de ense?anza superior, como las universidades, no abrir¨¢n hasta el verano, aunque la fecha no se ha precisado.
Italia. El Ejecutivo de Giuseppe Conte ha decidido que las clases no se retomar¨¢n hasta septiembre, lo que implica que todos los alumnos pasen de curso. La ministra de Educaci¨®n, Lucia Azzolina, matiz¨® que no es un aprobado general y los alumnos deber¨¢n recuperar las asignaturas a principios del a?o que viene. Se evaluar¨¢ el ¡°esfuerzo demostrado¡± en las clases a distancia de estos meses. La f¨®rmula exacta la decidir¨¢n los comit¨¦s educativos. El arranque de curso se dedicar¨¢, con toda probabilidad, a los alumnos m¨¢s rezagados, por lo que las clases generales se podr¨ªan retrasar. La Selectividad -maturit¨¤, en Italia- tambi¨¦n se ver¨¢ alterada. No habr¨¢ evaluaciones para obtener la nota de ingreso a la universidad y podr¨¢n realizar la prueba todos los alumnos, que ser¨¢ un examen oral de una hora a trav¨¦s de alguna plataforma online.
Dinamarca. Despu¨¦s de un mes confinados en sus casas (desde el 12 de marzo), los ni?os y ni?as hasta los 12 a?os ya han vuelto a las aulas en Dinamarca. De momento este mi¨¦rcoles, Dinamarca ha dado un peque?o paso abriendo la mitad de escuelas del pa¨ªs y el 35% de las de Copenhague, la capital. Mette Frederiksen, la primera ministra, calcula que la totalidad de escuelas podr¨ªa estar operativa la semana que viene. Ser¨¢n las propias escuelas las que decidir¨¢n las normas para que un profesor o alumno se deba quedar en casa o sea apto para acudir a trabajar. Pero los requisitos de higiene y seguridad primar¨¢n sobre todas las cosas, as¨ª como la voluntad de los padres de decidir si a¨²n es pronto para llevar a sus hijos al colegio. La entrada de los alumnos en la escuela se hace de manera escalonada para evitar aglomeraciones en la puerta. Adem¨¢s, en la fila para entrar, las autoridades han pintado rayas en el suelo con una separaci¨®n de dos metros para que los ni?os esperen su turno. Muchas clases han tenido que reajustar el tama?o, ya que el espacio entre los pupitres tiene ahora que ser mayor, seg¨²n explica la prensa local. Adem¨¢s, hay carteles con dibujos infantiles en los que se estipula que los alumnos deben lavarse las manos cada dos horas y durante al menos un minuto. Tambi¨¦n se recomienda que los ni?os jueguen con un grupo -siempre el mismo- reducido de amigos. Los adolescentes tendr¨¢n que seguir estudiando desde sus casas y a trav¨¦s de Internet durante un tiempo a¨²n por definir.
Alemania. La canciller, Angela Merkel, se ha reunido este mi¨¦rcoles con los Estados federados -tienen la ¨²ltima palabra en la apertura de los centros escolares-. Se decidi¨® que las escuelas no volver¨¢n a abrir hasta el 4 de mayo y lo har¨¢n de forma escalonada, empezando solo por algunos cursos superiores. La idea es comenzar por los ¨²ltimos cursos de secundaria y los mayores de primaria. A finales de mes deber¨¢ estar listo un plan de reapertura educativa preparado por los representantes de las regiones que incluir¨¢ el dise?o de medidas de higiene y de composici¨®n de los grupos de alumnos, que ser¨¢n reducidos. Cada escuela tendr¨¢ que contar con su propio plan.
Con informaci¨®n de Macarena Vidal Liy, Rafa de Miguel, Daniel Verd¨², Ana Carbajosa, Bel¨¦n Dom¨ªnguez Cebri¨¢n y Marc Bassets.
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