EL PA?S refuerza sus contenidos sobre educaci¨®n y lanza una nueva secci¨®n

La educaci¨®n es la base de una sociedad m¨¢s libre y m¨¢s justa. Por su importancia, y tambi¨¦n para informar y debatir sobre sus problemas, que afectan a profesores, padres y, naturalmente, alumnos, EL PA?S refuerza el equipo de periodistas dedicado a la educaci¨®n e inaugura el lunes una secci¨®n en su edici¨®n digital centrada en la ense?anza. El objetivo es que la comunidad educativa encuentre un lugar en el que se vean reflejados sus aspiraciones y sus problemas, y tambi¨¦n sus logros y sus avances. Ser¨¢ un espacio abierto al debate y a la informaci¨®n, a lo que se est¨¢ haciendo en Espa?a y en el...

La educaci¨®n es la base de una sociedad m¨¢s libre y m¨¢s justa. Por su importancia, y tambi¨¦n para informar y debatir sobre sus problemas, que afectan a profesores, padres y, naturalmente, alumnos, EL PA?S refuerza el equipo de periodistas dedicado a la educaci¨®n e inaugura el lunes una secci¨®n en su edici¨®n digital centrada en la ense?anza. El objetivo es que la comunidad educativa encuentre un lugar en el que se vean reflejados sus aspiraciones y sus problemas, y tambi¨¦n sus logros y sus avances. Ser¨¢ un espacio abierto al debate y a la informaci¨®n, a lo que se est¨¢ haciendo en Espa?a y en el mundo. En sus cuatro d¨¦cadas largas de andadura, este diario siempre ha considerado la informaci¨®n sobre la educaci¨®n uno de sus pilares y pretende ahora no solo que lo siga siendo as¨ª, sino que crezca, reflejando el espacio esencial que ocupa en el desarrollo individual y social en cualquier pa¨ªs democr¨¢tico.

Esta secci¨®n nace, adem¨¢s, en un momento en el que la ense?anza se enfrenta a un reto sin precedentes en su historia, porque las clases que volver¨¢n en septiembre, todav¨ªa bajo la influencia de la covid-19, son una tierra ignota, un lugar en el que la ense?anza no ha estado nunca. El colegio y la universidad no son solo espacios en los que se aprende, sino tambi¨¦n en los que se socializa y se comparten las que son tal vez las experiencias m¨¢s importantes de la vida. Nada ser¨¢ igual, ni en las mochilas, ni en las rutas, ni en las aulas, pero a la vez este principio vital no se puede perder. El primer reportaje de esta secci¨®n tratar¨¢ de responder precisamente a las inc¨®gnitas que plantea el nuevo panorama educativo bajo la pandemia.

La nueva secci¨®n, dirigida por periodistas especializados en el sector educativo y reforzada por corresponsales nacionales e internacionales (se prestar¨¢ una atenci¨®n especial a Am¨¦rica Latina), incluir¨¢ una newsletter semanal a la que desde el lunes 1 de junio se podr¨¢n suscribir los lectores, y que empezar¨¢ a enviarse a mediados de mes; el foro de Educaci¨®n, a trav¨¦s del cual el peri¨®dico invita desde septiembre a los miembros de la comunidad educativa a ofrecer su opini¨®n sobre un tema de debate una vez a la semana; tribunas de opini¨®n de expertos en distintos ¨¢mbitos del mundo de la educaci¨®n; y distintas secciones de participaci¨®n para profesores, alumnos y familias que reflejen iniciativas interesantes que se est¨¦n llevando a cabo en los colegios, institutos y universidades espa?olas. Adem¨¢s, se har¨¢ una amplia cobertura en las redes sociales en la cuenta de Twitter @elpaiseducacion y de Facebook en El Pa¨ªs Educaci¨®n.

Una de las ideas m¨¢s importantes que acu?¨® la Grecia cl¨¢sica fue la de paideia, la formaci¨®n que convert¨ªa a las personas en ciudadanos porque no solamente aprend¨ªan una serie de asignaturas como la gram¨¢tica o la geometr¨ªa, sino que tomaban plena conciencia de sus deberes c¨ªvicos. No se trata de un concepto muy diferente del que defiende el apartado segundo del art¨ªculo 27 de la Constituci¨®n espa?ola de 1978: ¡°La educaci¨®n tendr¨¢ por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democr¨¢ticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales¡±.

Para que este ideal tan antiguo como nuestra cultura se cumpla es necesaria la inversi¨®n p¨²blica para luchar contra los males end¨¦micos de nuestro sistema educativo. Por ejemplo, el abandono escolar, que afecta al 17% de los j¨®venes frente al 10% de la media europea. Y se trata de un mal que repercute sobre todo en las familias m¨¢s vulnerables: un 34% de los alumnos de Bachillerato dejaron los estudios por motivos econ¨®micos o para buscar un empleo, un 49% en el caso de la formaci¨®n profesional.

Todos estos problemas estar¨¢n cada d¨ªa en la nueva secci¨®n de Educaci¨®n de EL PA?S, que pretende debatir y hacerse eco de las preocupaciones de la comunidad educativa. Este diario espera que encuentren en ella un foro siempre abierto.

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