Los obispos, ¡°preocupados¡± por la nueva ley de educaci¨®n y por el reparto de fondos contra el efecto de la pandemia en las aulas

La iglesia espa?ola est¨¢ ¡°preocupada¡±, seg¨²n ha explicado este mi¨¦rcoles el secretario general de la Conferencia Episcopal Espa?ola (CEE), Luis Arg¨¹ello, en la rueda de prensa posterior a la Comisi¨®n Permanente del organismo que re¨²ne a los obispos. Esta preocupaci¨®n se debe a dos posicionamientos pol¨ªticos del Gobierno relacionados con la educaci¨®n: el reparto de las ayudas a los centros educativos para paliar los efectos de la pandemia, que excluir¨ªan a la educaci¨®n concertada si se cumple el dictamen de la comisi¨®n de reconstrucci¨®n ¨C...

La iglesia espa?ola est¨¢ ¡°preocupada¡±, seg¨²n ha explicado este mi¨¦rcoles el secretario general de la Conferencia Episcopal Espa?ola (CEE), Luis Arg¨¹ello, en la rueda de prensa posterior a la Comisi¨®n Permanente del organismo que re¨²ne a los obispos. Esta preocupaci¨®n se debe a dos posicionamientos pol¨ªticos del Gobierno relacionados con la educaci¨®n: el reparto de las ayudas a los centros educativos para paliar los efectos de la pandemia, que excluir¨ªan a la educaci¨®n concertada si se cumple el dictamen de la comisi¨®n de reconstrucci¨®n ¨Caunque algunas autonom¨ªas han anunciado que s¨ª dedicar¨¢n parte de esos fondos a la concertada¨C, y la futura ley de educaci¨®n, que quitar¨ªa peso a la Religi¨®n en el curr¨ªculum.

¡°No cabe duda de que el sistema educativo espa?ol necesita un refuerzo, una ayuda. Nosotros somos conscientes de que la red concertada participa en el espacio p¨²blico y forma parte de la red p¨²blica de educaci¨®n en Espa?a. No entendemos muy bien que se haya aprobado el criterio del reparto de un fondo de ayuda para la educaci¨®n en Espa?a y que se excluya a una parte¡±, ha dicho Arg¨¹ello, que tampoco entiende ¡°que ahora, en un tiempo de singular crisis, se nos someta a un esfuerzo mayor, al no recibir estas ayudas¡±.

¡°Creemos que todav¨ªa estamos a tiempo, porque lo que se ha hecho es aprobar una propuesta en la comisi¨®n especial en el Congreso para la reconstrucci¨®n, esto tiene que ir al pleno y luego en cada una de las comunidades aut¨®nomas articularse la distribuci¨®n. Esperamos que en el pleno del Congreso de los Diputados este criterio pueda reformarse y que todo el sistema p¨²blico, el de iniciativa social y el de iniciativa estatal, reciban todas las ayudas que se precisen¡±, ha a?adido Arg¨¹ello sobre el reparto de los 2.000 millones de euros que el Estado transferir¨¢ a las comunidades aut¨®nomas para afrontar los efectos de la pandemia en el terreno educativo.

Uno de cada cuatro alumnos espa?oles estudian en la educaci¨®n concertada, un sistema mayoritariamente religioso: los centros confesionales acogen a dos tercios de los alumnos de la red privada subvencionada. La aportaci¨®n de 2.000 millones ¨Ddentro de una partida global de 16.000 millones que incluye otros ¨¢mbitos como sanidad o servicios sociales¨D ya ha sido publicada en el Bolet¨ªn Oficial del Estado y solo falta que se convalide en el Congreso. La ministra del ramo, Isabel Cela¨¢, dej¨® claro la posici¨®n del Gobierno respecto al reparto de estas ayudas en una entrevista emitida la semana pasada en la web de EL PA?S: ¡°El fin ha de ser compensar las desigualdades y satisfacer las necesidades de los m¨¢s vulnerables. Porque si queremos que el sistema educativo avance, de nada sirve dar m¨¢s a quien ya tiene m¨¢s. Por lo tanto, nosotros no hablamos de titularidad sino de los m¨¢s vulnerables¡±.

Por otro lado, Arg¨¹ello tambi¨¦n ha criticado la futura ley de educaci¨®n: ¡°Nos ha sorprendido que en tiempo de pandemia, de estado de alarma, se haya avanzado en tr¨¢mites legislativos de una ley que pide un consenso. Nosotros hacemos permanentemente un llamamiento al pacto escolar. Nos preocupan algunos de los nuevos criterios que introduce la nueva ley, como por ejemplo el considerar que est¨¢n en el mismo rango de responsabilidad educativa los padres y el Estado, en una sorprendente propuesta de coeducaci¨®n¡±. En otra l¨ªnea, Arg¨¹ello tambi¨¦n ha cargado contra el peso que pierde la asignatura de Religi¨®n en el curr¨ªculum: ¡°Tenemos una preocupaci¨®n por el estatus de la educaci¨®n moral y religiosa en la escuela. Sabemos que en la sociedad espa?ola hay perspectivas diversas, diferentes, y que tenemos que encontrar un lugar com¨²n. Estamos preocupados, deseamos dialogar, anhelamos un encuentro¡±.

Retorno a misa

Arg¨¹ello ha se?alado que ahora que ha terminado el estado de alarma y se han modificado las circunstancias ¡°conviene animar¡± a la celebraci¨®n presencial de la Eucarist¨ªa, especialmente el domingo, con las prudentes medidas de prevenci¨®n de contagios. Por ello, la Comisi¨®n Permanente de la CEE ha recomendado a los obispos, ¡°teniendo en cuenta las circunstancias de sus di¨®cesis¡±, proponer el ¡°criterio habitual¡± de la Iglesia respecto a la participaci¨®n de los fieles en la misa del domingo.

Se trata de un ¡°nuevo impulso¡±, aunque ¡°prudente¡± por la pandemia, para ¡°recordar la llamada a todo fiel cat¨®lico a participar, de manera presencial, en la celebraci¨®n com¨²n de la Eucarist¨ªa¡±, ha explicado Arg¨¹ello. El secretario general de la CEE ha hecho, no obstante, una llamada a la prudencia y ha puesto el ejemplo de la di¨®cesis de Lleida, afectada por el rebrote de coronavirus, apelando a la responsabilidad individual de no contagiar a otros.