Nace la primera universidad a distancia de Andaluc¨ªa

El 26 de septiembre de 2023 fue un d¨ªa hist¨®rico para Andaluc¨ªa. Ese d¨ªa, el pleno del parlamento regional aprob¨® la ley de reconocimiento de la Universidad Tecnol¨®gica del Atl¨¢ntico-Mediterr¨¢neo (Utamed), la primera online de Andaluc¨ªa. Con sede en M¨¢laga, inicialmente ofrecer¨¢ estudios de Empresa digital, Tecnolog¨ªa y Derecho, Humanidades y Ciencias Sociales y Ciencias de la Salud. En total, once grados, ocho m¨¢steres y dos doctorados. La creaci¨®n de esta universidad, de car¨¢cter laico, supone un salto de calidad en la competitividad en materia formativa de Andaluc¨ªa, a la vez que acaba con m¨¢s de dos d¨¦cadas de retraso en la implantaci¨®n de estudios superiores no presenciales respecto a otras comunidades aut¨®nomas como Catalu?a y Madrid.

El Grupo Medac-MasterD, l¨ªder de la Formaci¨®n Profesional, cuenta con m¨¢s de cien centros de formaci¨®n repartidos por Espa?a, Portugal e Italia, en los que estudian m¨¢s de 100.000 alumnos, m¨¢s de la mitad con una metodolog¨ªa online. El grupo cuenta ya con al menos medio mill¨®n de estudiantes titulados. Su modelo formativo basado en la formaci¨®n pr¨¢ctica y el seguimiento individualizado del alumno es el principal motor del grupo. Para impulsar este proyecto, Medac-MasterD, l¨ªder de la Formaci¨®n Profesional, se al¨ªa con el gigante de la inversi¨®n KKR, una multinacional estadounidense de administraci¨®n de fondos de inversi¨®n y capital de riesgo con sede en Nueva York.

Investigaci¨®n aplicada

La Utamed implantar¨¢ una formaci¨®n en l¨ªnea accesible, asequible y de alta calidad, centrada en las nuevas realidades digitales, adaptada al mercado y con el objetivo de contribuir a la creaci¨®n de empleo y la atracci¨®n de talento. Promover¨¢ los contactos del alumnado con mentores e inversores de primer nivel, y formar¨¢ a sus estudiantes en la adquisici¨®n de conocimientos para aportar soluciones de vanguardia a los principales retos de Andaluc¨ªa, una de las regiones con mayor tasa de desempleo juvenil de Europa. Uno de los pilares del proyecto ser¨¢ la investigaci¨®n aplicada para mejorar la innovaci¨®n del tejido empresarial, colaborando de manera directa con las compa?¨ªas para reducir la brecha digital y aumentar su competitividad.

Los grados que podr¨¢n cursarse en la Utamed son Econom¨ªa Digital y Business Intelligence, Marketing Digital, Derecho, Finanzas y Contabilidad, Ingenier¨ªa de Organizaci¨®n Industrial, Ingenier¨ªa inform¨¢tica, Educaci¨®n Primaria (menci¨®n en TIC e Innovaci¨®n), Educaci¨®n Infantil (menci¨®n en TIC), Comunicaci¨®n Digital y Periodismo, Psicolog¨ªa y Diet¨¦tica y Nutrici¨®n. A esta oferta se a?aden los m¨¢steres de Direcci¨®n de Empresas Digitales, Emprendimiento e Innovaci¨®n, Automatizaci¨®n e Inteligencia Artificial, Abogac¨ªa y Formaci¨®n del Profesorado de Educaci¨®n Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formaci¨®n Profesional y Ense?anza de Idiomas, adem¨¢s de los doctorados en Tecnolog¨ªas Educativas y Digitales, ?tica Digital y Psicolog¨ªa General Sanitaria.

Talento regional

Con la Utamed, Andaluc¨ªa ocupar¨¢ un puesto preeminente en el panorama universitario espa?ol. Los objetivos prioritarios de la instituci¨®n trascienden el ¨¢mbito formativo para crear un espacio en el que fusionar el talento de la regi¨®n mediante el apoyo a proyectos empresariales tanto en su fase m¨¢s inicial (startups) como en una fase m¨¢s madura, todos ellos acompa?ados del ecosistema de inversi¨®n alternativa profesional (venture capital, private equity, business angels, etc.). En este sentido, la Utamed ha cerrado acuerdos con profesionales e inversores que se ocupar¨¢n de la tutela y financiaci¨®n de los proyectos cultivados entre el alumnado. Entre estos mentores destacan emprendedores y fundadores de compa?¨ªas de primer nivel.

¡°Hay un elevado porcentaje de poblaci¨®n que, por condiciones laborales, econ¨®micas o personales, no pueden acudir a Catalu?a o Madrid a examinarse porque muchos ex¨¢menes siguen siendo presenciales por ley¡±

Paco ?vila, presidente de la Utamed

La universidad difundir¨¢ los conocimientos digitales como veh¨ªculo hacia una sociedad justa y sostenible, basada en la igualdad de g¨¦nero, la transici¨®n ecol¨®gica, el desarrollo del mundo rural y la econom¨ªa colaborativa, en l¨ªnea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) planteados por Naciones Unidas (el grupo KRK invierte, precisamente, en empresas que contribuyen a los ODS) adem¨¢s de potenciar la investigaci¨®n y contribuir a la convergencia con las l¨ªneas estrat¨¦gicas europeas. Para supervisar el cumplimiento de estos objetivos, la Utamed contar¨¢ con un Consejo Acad¨¦mico formado por catedr¨¢ticos procedentes de diversas universidades europeas p¨²blicas y privadas.

El presidente de la Utamed, Paco ?vila, asegura que en Andaluc¨ªa se necesitaba una universidad online desde hace m¨¢s de 20 a?os. ¡°Hay un elevado porcentaje de poblaci¨®n que, por condiciones laborales, econ¨®micas o personales, no pueden acudir a Catalu?a o Madrid a examinarse porque muchos ex¨¢menes siguen siendo presenciales por ley¡±, explica. Por esos motivos, en su opini¨®n, se hac¨ªa ¡°urgente¡± el acceso a estudios superiores en l¨ªnea desde el sur de Espa?a. ¡°Adem¨¢s ¨Ca?ade ?vila¨C la revoluci¨®n tecnol¨®gica en general y la inteligencia artificial en particular empujan al capital humano de nuestro pa¨ªs hacia una situaci¨®n irremediable: o transformas tus competencias y las adaptas a las nuevas necesidades que el mercado demanda o caminas directo al paro¡±. La Utamed ¡°nace con la vocaci¨®n de transformar el capital humano de todos los pa¨ªses en los que intervenimos para hacerlos m¨¢s libres, ricos y competitivos¡±, concluye.