Los t¨ªtulos m¨¢s innovadores para afrontar los retos de la medicina del futuro

Cada d¨ªa, millones de personas en todo el mundo toman medicamentos que no les producen el efecto buscado. En Estados Unidos, los diez f¨¢rmacos m¨¢s vendidos ayudan a entre el 25% y el 4% de los pacientes que los toman, dependiendo del medicamento. As¨ª lo contaba en 2015, el profesor de la Universidad de California y experto en biolog¨ªa humana, Nicholas J. Schork, en un art¨ªculo en la revista cient¨ªfica de referencia internacional Nature.

Su objetivo era poner el foco en la ineficacia del tratamiento de muchas enfermedades y la necesidad de abordar el proceso de manera m¨¢s individualizada. Algo que muchos cient¨ªficos ya estaban investigando y que se conoce como medicina personalizada y de precisi¨®n.

Estos avances forman parte de la gran tendencia que marcar¨¢ el futuro y que los expertos denominan medicina de las cuatro P, por la letra inicial de cuatro adjetivos que la describen. A la personalizada, tambi¨¦n conocida como gen¨®mica, se le suman la medicina predictiva, capaz de predecir el riesgo de padecer determinadas enfermedades; la preventiva, que aplica medidas para retrasar o eliminar la aparici¨®n de esas dolencias previstas, y la participativa, que implica al paciente en el proceso de toma de decisiones para empoderarlo durante su tratamiento. Hay quien a?ade una quinta P: la medicina poblacional, que a¨²na las cuatro anteriores para construir un sistema sanitario m¨¢s eficiente que proporcione una atenci¨®n de calidad a toda la poblaci¨®n.

El biofinform¨¢tico Manuel Corpas, fundador de la empresa de an¨¢lisis gen¨¦ticos Cambridge Precision Medicine, spin-off de la incubadora de la universidad brit¨¢nica, se?ala que el origen de este cambio se encuentra en el descubrimiento de que la gen¨¦tica desempe?a un papel principal en la salud. ¡°Hoy sabemos que provee y regula las funciones moleculares de la c¨¦lula y condiciona entre un 30% y un 70% la probabilidad de padecer ciertas enfermedades, especialmente las hereditarias¡±, comenta este experto.

Esa informaci¨®n contenida en el ADN que heredamos de nuestros progenitores es la que determina el riesgo de padecer la mayor¨ªa de las enfermedades complejas que suponen la principal causa de muerte en los pa¨ªses ricos, de acuerdo con Corpas: ¡°Las neurol¨®gicas como alzh¨¦imer y p¨¢rkinson, las cardiovasculares, las metab¨®licas como la diabetes y el c¨¢ncer¡±, enumera. Aunque tambi¨¦n abre v¨ªas para averiguar c¨®mo afectan otras patolog¨ªas, como las infecciosas. Precisamente, Corpas lidera una investigaci¨®n con pacientes espa?oles para descubrir c¨®mo influye la gen¨¦tica en la probabilidad de padecer covid-19 con s¨ªntomas severos. Un proyecto del que muy pronto, asegura, se conocer¨¢n los resultados.

Esta revoluci¨®n en el abordaje de los tratamientos requiere de profesionales sanitarios familiarizados con la inform¨¢tica, pues el cambio de paradigma no habr¨ªa sido posible sin la llegada de la digitalizaci¨®n como herramienta fundamental de todo laboratorio biom¨¦dico. Corpas explica que hoy se cuenta con sensores que recogen informaci¨®n de los procesos f¨ªsicos humanos y los transmiten r¨¢pidamente a cualquier parte del mundo para obtener diagn¨®sticos. Adem¨¢s de procesadores capaces de manejar grandes cantidades de datos, como los millones de elementos del ADN, a trav¨¦s de t¨¦cnicas de big data y de inteligencia artificial para desentra?ar los secretos del genoma humano.

¡°Aquellos que sean capaces de lidiar con la inteligencia artificial y el an¨¢lisis de datos gozar¨¢n de mayor potencial de desarrollo en su carrera¡±, puntualiza Corpas, que dirige el curso de Experto Universitario en Gen¨¦tica Cl¨ªnica y Medicina Personalizada de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), un centro de educaci¨®n superior en l¨ªnea. Otros perfiles, como los bioinform¨¢ticos y los ingenieros, tambi¨¦n ocupar¨¢n un lugar importante para desarrollar la tecnolog¨ªa que permita avanzar en este cambio.

Este tipo de programas acad¨¦micos est¨¢ dirigido a todos estos profesionales que buscan formarse en los conceptos fundamentales de la gen¨¦tica y la bioinform¨¢tica, en las t¨¦cnicas de producci¨®n de datos y de interpretaci¨®n para el diagn¨®stico y su aplicaci¨®n, as¨ª como en las implicaciones ¨¦ticas, legales y sociales.

As¨ª se estudian las Ciencias de la Salud en una universidad en l¨ªnea

Octavio Corral, decano de la Facultad de Ciencias de la Salud de UNIR, aplaude las posibilidades que la naturaleza de la formaci¨®n en l¨ªnea abre para que los estudiantes desarrollen habilidades relacionadas con la tecnolog¨ªa. ¡°Queremos estar en esta transformaci¨®n digital de la sanidad, por eso actualizamos nuestros t¨ªtulos y nuestros programas para ofrecer lo que la sociedad nos demanda o nos va a demandar a corto plazo¡±, especifica.

Los t¨ªtulos de Ciencias de la Salud, sin embargo, suponen un reto para las universidades 100% en l¨ªnea, pues tienen un componente pr¨¢ctico ineludible. Normalmente, los alumnos a distancia est¨¢n dispersos por el territorio, lo que complica su acceso a instalaciones en las que puedan desarrollar pr¨¢cticas presenciales. Por eso en UNIR han buscado una f¨®rmula h¨ªbrida con clases te¨®ricas por internet y pr¨¢cticas en centros sanitarios. ¡°Este sistema es muy demandado porque permite conciliar vida profesional y personal con la acad¨¦mica y las pr¨¢cticas presenciales brindan posibilidades de socializaci¨®n para no quedarse aislado en casa¡±, argumenta el director.

La universidad cuenta con 1.300 convenios con grupos hospitalarios, consejer¨ªas de Salud de varios gobiernos auton¨®micos, ayuntamientos, empresas del sector de la salud, colegios profesionales y asociaciones cient¨ªficas. Tambi¨¦n con centros sanitarios de pa¨ªses de Latinoam¨¦rica donde UNIR tiene presencia, como Ecuador.

Un modelo h¨ªbrido para formar optometristas y expertos en deporte

Los alumnos del grado en ?ptica y Optometr¨ªa y del m¨¢ster en Salud Visual y Optometr¨ªa Avanzada de CUNIMAD, un centro en l¨ªnea adscrito a la Universidad de Alcal¨¢ de Henares, que pertenece al grupo Proeduca, del que tambi¨¦n forma parte UNIR, realizan sus pr¨¢cticas en establecimientos de la red de ¨®pticas Afflelou Espa?a. De esta forma, los estudiantes, que se encuentran en cualquier parte de Espa?a, pueden elegir el centro ¨®ptico m¨¢s cercano de entre los 30 que cuentan con tutores autorizados. Eva Ivars, consejera delegada de Afflelou Espa?a destaca que este m¨¦todo, innovador en el pa¨ªs, permite que los futuros profesionales no tengan que cambiar de ciudad para obtener un t¨ªtulo. ¡°Si vives en Sevilla, puedes hacer tus pr¨¢cticas all¨ª, lo que multiplica las oportunidades de estudio¡±, relata.

En el m¨¢ster en Cuidados Paliativos Pedi¨¢tricos, un posgrado pionero y referente en su campo, los estudiantes se forman a distancia desde cualquier parte y hacen las pr¨¢cticas en un hospital de su regi¨®n, donde, una vez que acaban, montan una unidad de cuidados paliativos para ni?os. ¡°Es una de las disciplinas m¨¢s duras de la medicina, pues se trata, cuando ya no hay m¨¢s opciones terap¨¦uticas, ofrecer al menor la mejor calidad de vida¡±, expresa Corral.