As¨ª es el futuro de la educaci¨®n universitaria

La educaci¨®n vive un momento crucial. Las universidades afrontan el reto de seguir ofreciendo una ense?anza de calidad que prepare a los estudiantes para un futuro de gran incertidumbre en un contexto ins¨®lito. La Universidad Europea afronta este desaf¨ªo reforzando su modelo acad¨¦mico, denominado Aprendizaje Experiencial HyFlex en el que las barreras entre lo presencial y virtual se difuminan. La experiencia universitaria pasa por la incorporaci¨®n de las ¨²ltimas herramientas tecnol¨®gicas que ofrecen nuevas posibilidades de aprendizaje y garantizan la continuidad de la actividad acad¨¦mica ante cualquier circunstancia.

¡°Nos hemos adaptado en tiempo r¨¦cord para atender a las demandas de la sociedad y al gran proyecto de digitalizaci¨®n que tenemos por delante¡±, afirma Elena Gazapo, rectora de la Universidad. ¡°Por ello, hemos evolucionado hacia un modelo educativo m¨¢s innovador y muy experiencial¡±.

Un modelo h¨ªbrido para maximizar la ense?anza

El modelo educativo de la Universidad Europea incorpora m¨¦todos de ense?anza que se adaptan al aula gracias a los ¨²ltimos avances tecnol¨®gicos ?Es posible crear en el ¨¢mbito digital un espacio en el que profesor y alumnos interact¨²en como si estuvieran juntos en clase? S¨ª. ?Y realizar las pr¨¢cticas en un entorno completamente virtual en las que el alumno se encuentre con los problemas a los que se enfrentar¨¢ en su futuro profesional? Tambi¨¦n. ¡°Esta forma de entender la educaci¨®n no es solo una respuesta a este escenario incierto y cambiante de la pandemia. Es un modelo s¨®lido que nos va a hacer redise?ar las estrategias de aprendizaje futuras¡±, reflexiona Gazapo.

Estrategias de aprendizaje que determinan los tres pilares sobre los que se sustenta el Aprendizaje Experiencial HyFlex las pr¨¢cticas presenciales, el Aula Extendida y el Digital Block.

En relaci¨®n a las pr¨¢cticas presenciales, las instalaciones de los campus de la Universidad Europea dedicadas a la simulaci¨®n de entornos laborales reales son el mejor exponente. Ejemplo de ello son el t¨²nel del viento, donde los estudiantes del ¨¢rea de Ingenier¨ªa Industrial y Aeroespacial hacen pruebas de aerodin¨¢mica para sectores como la automoci¨®n o el deporte, o el MediaLab, un espacio profesional que a¨²na televisi¨®n, radio, prensa y agencia de publicidad para los estudiantes de Comunicaci¨®n y Marketing. En el ¨¢mbito de la rob¨®tica y la electr¨®nica, los alumnos disponen de laboratorios de redes, realidad aumentada y la primera aula BIM (Building Information Modeling) donde capacitarse seg¨²n los est¨¢ndares exigidos internacionalmente en Ingenier¨ªa y Arquitectura.

En al ¨¢rea de Ingenier¨ªa, el Espacio Industria 4.0 cuenta con las ¨²ltimas tecnolog¨ªas de sensorizaci¨®n, automatizaci¨®n, rob¨®tica y ciberseguridad, que acerca la experiencia profesional al aula Adem¨¢s, la Universidad cuenta con el XR Lab, un centro de investigaci¨®n y desarrollo de recursos did¨¢cticos basados en realidad virtual y aumentada, que permite a los estudiantes a aprender en un entorno inmersivo y experiencial. En el Human Performance Research Lab, los alumnos cuentan con los m¨¢s avanzados laboratorios de fisiolog¨ªa del ejercicio, biomec¨¢nica, de entrenamiento y an¨¢lisis de t¨¦cnicas deportivas. Mientras que, en el FabLab, los estudiantes de las ¨¢reas de conocimiento STEAM (ciencias, tecnolog¨ªa, ingenier¨ªa, arte y matem¨¢ticas), titulaciones con alta demanda en la actualidad, trabajan en la fabricaci¨®n de maquetas y prototipos.

Desde que surgi¨® la crisis sanitaria, las instalaciones de la Universidad Europea han sido reformuladas para adaptarse a la nueva situaci¨®n donde la salud y la seguridad de todos son prioritarias. ¡°El aprendizaje de estos meses nos ha servido para estar preparados ante cualquier contingencia que ocurra el pr¨®ximo curso¡±, detalla Gazapo. ¡°El campus est¨¢ renovado y garantiza la seguridad de toda la comunidad universitaria¡±.

Otro de los elementos distintivos del modelo de la Universidad Europea es el Aula Extendida. Una combinaci¨®n de la m¨¢s avanzada tecnolog¨ªa permite ofrecer as¨ª una experiencia inmersiva que enriquece a los alumnos sin importar d¨®nde est¨¦n. Ser¨¢n los alumnos los que decidan si asisten a clase en el campus o desde casa. El docente ejerce de conductor del aprendizaje con una interacci¨®n en tiempo real con los alumnos a trav¨¦s de c¨¢maras, micr¨®fonos 360 y pizarras inteligentes en todas las aulas.

El aula extendida se convierte en un entorno flexible e ilimitado, que permite dinamizar la comunicaci¨®n con los estudiantes, facilitar los intercambios, generar espacios virtuales y presenciales y acercar nuevas formas de expresi¨®n y lenguajes, a partir del uso de distintas herramientas digitales, ampl¨ªa Gazapo.

En el Aula Extendida se virtualizan las clases pr¨¢cticas, a trav¨¦s de la gamificaci¨®n, los laboratorios virtuales y los entornos simulados, con el acompa?amiento del claustro, que gu¨ªa y asesora Con este sistema, los alumnos disponen de un n¨²mero ilimitado de pr¨¢cticas, una preparaci¨®n que hace que est¨¦n conectados con su futura profesi¨®n desde el primer a?o y se grad¨²en con muchas horas de vuelo de experiencias similares a las que encontrar¨¢ en el entorno profesional. l. ¡°Proponemos un aprendizaje integral, eminentemente pr¨¢ctico y adaptado a la nueva realidad¡±, incide la rectora. ¡°Buscamos la m¨¢xima empleabilidad futura del alumno¡±.

Por otro lado, el Digital Block es el tercer pilar del modelo de Aprendizaje Experiencial HyFlex de la Universidad Europa. Un contenido virtual exclusivo bajo demanda, que permite la m¨¢xima personalizaci¨®n de la experiencia de aprendizaje. Cursos de nivelaci¨®n, masterclasses, webinars y talleres online permiten el acceso a los mejores profesionales en cada ¨¢rea de conocimiento a nivel internacional.

Aprendizaje personalizado

Durante toda su formaci¨®n, el alumno avanza de la mano del claustro. As¨ª, la Universidad Europea propone un aprendizaje individualizado que se amolde a las necesidades y particularidades de cada estudiante. Los profesores se convierten en gu¨ªas y c¨®mplices en la experiencia universitaria de cada alumno, en mentores clave para la formaci¨®n de todos y cada uno de los estudiantes.

¡°Lo importante no es solo la tecnolog¨ªa sino el modelo que despliegas y c¨®mo formas a tus profesores para tener una perfecta r¨¦plica del mundo empresarial¡±, detalla la rectora. ¡°Recrear un ambiente laboral fidedigno hace que nuestros alumnos desarrollen competencias transversales y sepan trabajar en un entorno real¡±.

Como el propio aprendizaje virtual, Gazapo afirma que muchas de las herramientas digitales que se han puesto en marcha durante el confinamiento han llegado para quedarse. El objetivo, al fin y al cabo, es que el aprendizaje no se detenga y que evolucione conforme a los tiempos. ¡°Los nuevos modelos educativos no solo aseguran la continuidad de la docencia. Nos dan un enfoque educativo diferente, con un aprendizaje virtual que consigue experiencias enriquecedoras, profundas y transformadoras¡±, termina.

El ¨²nico hospital donde se puede fallar

Operar sin paciente o dar a luz un beb¨¦ que, cuando acabe el parto, volver¨¢ al ¨²tero materno artificial. Para sus estudiantes de medicina, la Universidad Europea ha desarrollado una r¨¦plica exacta de un hospital donde realizar pr¨¢cticas y aprender sin miedo al error.

 

En este espacio, los estudiantes de Medicina, Enfermer¨ªa, Farmacia, Biotecnolog¨ªa, Odontolog¨ªa, Psicolog¨ªa, Fisioterapia, y tambi¨¦n de otras facultades como los estudiantes de Ingenier¨ªa Biom¨¦dica, recibir¨¢n formaci¨®n en lo que es sin duda un centro tecnol¨®gico que potencia el desarrollo del modelo de aprendizaje experiencial de la Universidad Europea.

 

Este hospital simulado de la facultad de Ciencias Biom¨¦dicas y de la Salud, ubicado en el campus de Villaviciosa de Od¨®n (Madrid), cuenta con dispositivos tecnol¨®gicos que sirven para simular operaciones quir¨²rgicas, tratamientos de fisioterapia, odontolog¨ªa o farmacia, entre otros. Tambi¨¦n replica las ¨¢reas reales de un hospital y la log¨ªstica propia de cada una: triaje, quir¨®fanos, consultas... Adem¨¢s, el complejo cuenta con una farmacia comunitaria, un espacio simulado para desarrollar competencias de atenci¨®n al p¨²blico.

 

La Universidad Europea apuesta por las m¨¢s avanzadas instalaciones para la realizaci¨®n de las pr¨¢cticas presenciales y durante el curso acad¨¦mico 2020-2021 se formar¨¢n grupos reducidos de estudiantes, asegurando que se cumple con todas las medidas de seguridad establecidas.