De GNOC a CU46, los acr¨®nimos del nuevo ciberacoso en redes sociales

¡°GNOC¡± en las redes sociales no es una serie aleatoria de letras escrita por error. Es un acr¨®nimo sexual que se utiliza para acosar por las redes sociales a ni?os y adolescentes, sobre todo por parte de otros menores, para no ser descubiertos si la conversaci¨®n es interceptada por una tercera persona. Y no es el ¨²nico. Expresiones en clave de este tipo hay muchos m¨¢s, como CU46, GYPCO o CID. Un nuevo estudio de la plataforma de seguridad en l¨ªnea y bienestar digital para familias, Qustodio, alerta sobre las diversas abreviaturas que son utilizadas entre las nuevas generaciones en las plataformas digitales para incitar al consumo de drogas o el acoso escolar.

¡°El acoso no es algo nuevo. Simplemente ha cambiado de escenario y ahora est¨¢ en internet. Durante la pandemia, nuestros hijos se empezaron a enfrentar a una nueva realidad fuera de las aulas y el acoso pas¨® de los colegios e institutos a los m¨®viles, tabletas y ordenadores. Algunos padres se han relajado sin ver los peligros que esto pod¨ªa tener¡±, explica el CEO de Qustodio, Eduardo Cruz. Este a?o, tres de cada diez menores han recibido a trav¨¦s de redes sociales alg¨²n mensaje con contenido sexual, seg¨²n los datos de EU Kids Online e Instituto Nacional de Ciberseguridad de Espa?a (Incibe), quienes aseguran que las cifras van en aumento. Pero adem¨¢s, el ciberacoso adolescente ha mutado y de las expresiones expl¨ªcitas se ha pasado a los mensajes en clave que generalmente no son comprendidos por los padres y tutores de las v¨ªctimas.

¡°En la adolescencia suele haber un poco de desvinculaci¨®n con los padres y el problema llega cuando el tipo de cosas que se ocultan pueden suponer riesgos o conductas poco saludables¡±, explica Cruz y se?ala que el uso de acr¨®nimos tiene como prop¨®sito ¡°ocultar a los padres y madres ciertos aspectos de su vida de la manera m¨¢s ¡®segura¡¯ sin correr el riesgo de que entiendan algo si leen sus mensajes y puedan arriesgarse a ser castigados¡±. El mensaje en clave protege as¨ª al victimario y debilita a la v¨ªctima, que conoce la intenci¨®n del mensaje a pesar de su codificaci¨®n.

Sexo, drogas y acoso, en acr¨®nimos

Seg¨²n Qustodio, hay diversos acr¨®nimos que dependen de la tem¨¢tica. Los hay para temas sexuales, otros que hacen referencia a las drogas y fiestas clandestinas y otros que se utilizan en el acoso escolar. Pr¨¢cticas como el sexting (formado por las palabras ¡°sex¡± por ¡°sexo¡± y ¡°texting¡± por ¡°env¨ªo de mensajes de texto¡±) han hecho que el contenido sexual sea uno de los principales protagonistas de los neologismos de los menores en las redes. Qustodio detalla en su portal web que alrededor del 15% de los adolescentes ha enviado este tipo de mensajes, aproximadamente el 27% ha recibido alguno, y el 75% de los j¨®venes ha practicado el sexting en alguna ocasi¨®n.

Adem¨¢s del sexo, estos neologismos tambi¨¦n pueden esconder casos de acoso escolar cibern¨¦tico. Durante el ¨²ltimo a?o, a pesar de que los ni?os han pasado menos tiempo en las aulas, el acoso ha crecido un 70%. En esta tabla, los acr¨®nimos m¨¢s comunes detectados por Qustodio:

Ciberacoso m¨¢s all¨¢ del g¨¦nero

El acoso escolar entre menores es m¨¢s com¨²n entre los ni?os que entre las ni?as. ¡°Hay numerosos estudios que afirman que, pese a estar bastante igualados, son los chicos quienes m¨¢s lo padecen, pero tambi¨¦n quienes m¨¢s lo ejercen¡±, explica Cruz que se?ala que tambi¨¦n muchos de los que sufren este tipo de acoso lo hacen por su identidad o expresi¨®n de g¨¦nero. ¡°Entonces hay que atender a muchos factores que van m¨¢s all¨¢ del simple hecho de si son ni?as o ni?os¡±, subraya.

Pero el acoso sexual s¨ª que es m¨¢s com¨²n que lo sufran ellas. El estudio La situaci¨®n de la violencia contra las mujeres en la adolescencia en Espa?a, realizado por el Ministerio de Igualdad a una muestra de 13,267 adolescentes de 14 a 20 a?os, detalla que el 48 % de las j¨®venes ha tenido que ver im¨¢genes de tipo sexual que no quer¨ªa y que a casi un 44 % les han pedido fotograf¨ªas sexuales mientras que el 17,3 % reconoce haber sufrido abuso emocional con insultos o siendo ridiculizada.

¡°Hay que ser consecuentes y conscientes de que las redes sociales no provocan que los ni?os se conviertan en acosadores. Lo que se debe hacer es educarles tanto en valores y respeto como en materia digital, marcar rutinas y ense?arles a hacer un buen uso de Internet y de las redes sociales¡±, recomienda Cruz. M¨¢s que alejar a los ni?os y adolescentes de las pantallas ¡ªuna medida poco realista en un mundo cada vez m¨¢s digital¡ª la clave est¨¢ en la buena educaci¨®n digital y las herramientas que puedan proveerla junto con los padres. ¡°El acoso no nace porque los menores est¨¦n en Internet, as¨ª que culpar a las nuevas tecnolog¨ªas ser¨ªa un error. Tenemos que educarles tanto en el terreno offline como en el digital¡±, subraya Cruz.

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