La educaci¨®n y la democracia en 2025

El primer mes del a?o 2025 ha estado marcado por hechos que impactan los avances de objetivos globales en educaci¨®n, inclusi¨®n y paz. En una noticia en la W se muestra un video de una caravana de personas en motos, con banderas blancas, desplaz¨¢ndose por una calle. La descripci¨®n del video indica que son docentes que se est¨¢n retirando, con sus familias, de sus lugares de ense?anza la regi¨®n del Catatumbo, huyendo de la violencia. Qu¨¦ im¨¢genes m¨¢s desgarradoras. Tanto por el dolor de los que huyen como por el sufrimiento de quienes se quedan experimentando la ausencia de sus formadores. Los docentes constituyen uno de los pilares en la vida de los ni?os, ni?as, adolescentes y j¨®venes. Son una fuente de certeza y un refugio ante las incertidumbres que enfrenta la poblaci¨®n estudiantil en esta etapa formativa.

Existen protocolos para la ense?anza en emergencias que es importante considerar en este contexto. Recomiendo a las autoridades competentes abordar esta coyuntura de manera coordinada, tanto a nivel local como a nivel nacional, para garantizar que tanto en la regi¨®n del Catatumbo, as¨ª como en el Choc¨®, el Cauca, Arauca, Bol¨ªvar, y todas las regiones impactadas por este flagelo, se garantice el derecho fundamental a la educaci¨®n.

En medio de la coyuntura fiscal del pa¨ªs, esta es una oportunidad para agilizar todos los procesos del Fondo firmado con EducationCannotWait y que las lecciones aprendidas durante la pandemia de COVID 19, en ense?anza y acompa?amiento remoto, se pongan en pr¨¢ctica con directivas precisas y orientadas al prop¨®sito de avanzar en una educaci¨®n de calidad en todo el pa¨ªs.

Colombia no se puede dar el lujo de detenerse en la apuesta de enfrentar las causas estructurales de las desigualdades educativas de larga duraci¨®n, porque se profundizan. Mientras en el pa¨ªs se suspenden los di¨¢logos de paz con el ELN y los estudiantes del Cataumbo quedan en suspenso, en el mundo, el mes de enero, se revela avances prometedores.

En Estados Unidos, el presidente Biden conmuta las sentencias de aproximadamente 2500 personas y perdona las deudas educativas de m¨¢s de 5,3 millones de deudores. El alivio total de la deuda estudiantil aprobado alcanz¨® casi 189.000 millones de d¨®lares. La era Biden-Harris deja un legado positivo en el sistema de justicia sistema penal y en el sistema educativo avanzando en sus promesas de justicia y equidad. En M¨¦xico, la presidenta Sheibaum anuncia reformas en su sistema educativo unificando la educaci¨®n media con la educaci¨®n superior. A trav¨¦s de un certificado ¨²nico v¨¢lido a nivel nacional, esta generaci¨®n se encamina a un tr¨¢nsito m¨¢s arm¨®nico y expedito entre niveles de formaci¨®n. En Brasil, el presidente Lula lanz¨® el programa ¡°M¨¢s profesores para Brasil¡± para beneficiar a m¨¢s de 2 millones de docentes y m¨¢s de 47 millones de estudiantes.

Todas estas iniciativas est¨¢n fortaleciendo los sistemas educativos de sus correspondientes pa¨ªses y preparando a su ni?ez y juventud para un a?o que es vital. Mientras que el 2025 es un a?o electoral para el mundo de la pol¨ªtica, para los ni?os, ni?as, adolescentes y j¨®venes en un a?o de pruebas estandarizadas a nivel nacional y a nivel internacional. Aqu¨ª no podemos bajar la guardia.

En Sin Miedo, Fernando Carillo destaca la solidaridad como valor y objetivo democr¨¢tico. Esta propuesta puede ser de utilidad para las secretar¨ªas de educaci¨®n en todo el territorio nacional. Es fundamental, que como pa¨ªs, encontremos mecanismos de solidaridad que permitan acoger a los docentes y sus familias que buscan proteger sus vidas y a los estudiantes que esperan recibir orientaciones para su presente y su futuro. La esperanza de formar a esta como la generaci¨®n de la paz yace en que encontremos la manera de salvaguardar las vidas de todos y garantizar la educaci¨®n.

Nicole Hannah Jones, a quien entrevistar¨¦ en el Hay Festival de Cartagena, reflexiona sobre esta coyuntura en el mundo, a trav¨¦s del pensamiento del historiador Timothy Snyder, quien sugiere que este es un momento en que es necesario asegurar cada instituci¨®n y defenderla.

En el 2025 en Colombia es necesario proteger y defender cada escuela y cada instituci¨®n de educaci¨®n superior para garantizar que la promesa de la educaci¨®n como derecho fundamental se cumpla. La falta de garant¨ªa del derecho a la educaci¨®n en los territorios hist¨®ricamente m¨¢s vulnerables del pa¨ªs no puede seguir siendo el corolario de una naci¨®n en guerra. Insistir en la paz en los entornos educativos debe prevalecer como nuestra quimera.