?MOOCman¨ªa? (y 3)
Para ser eficaces, estos cursos deber¨ªan hacer "m¨¢s patente el acompa?amiento docente"
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El autor cuestiona que una educaci¨®n online de calidad pueda ser gratuita
El director del eLearning center de la UOC analizar¨¢ en tres art¨ªculos las luces y sombras de los cursos masivos ofrecidos por Internet. Este es el primero de ellos.