Matriculado en primeros auxilios

?"Los ni?os de hoy pueden salvar una vida ma?ana". Ese es el punto de partida, la espita que prendi¨® en las redes sociales y a la que sigui¨® la creaci¨®n de una plataforma que reivindica que los ni?os aprendan primeros auxilios en las clases. La propuesta ha llegado a la Asamblea de Madrid, donde el grupo parlamentario popular ha presentado una proposici¨®n no de ley para pedirle al ministro de Educaci¨®n, Jos¨¦ Ignacio Wert, que la incluya como materia en los cambios que ha previsto para Educaci¨®n para la Ciudadan¨ªa con la nueva Educaci¨®n C¨ªvica y Constitucional, prevista inicialmente para el pr¨®ximo curso.

Un portavoz del ministerio se?ala que estudiar¨¢n la? propuesta como otras que les han llegado para los contenidos de la futura asignatura, cuyo cambio fue uno de los primeros anuncios del ministro en la Comisi¨®n de Educaci¨®n del Congreso de los Diputados.

Justo despu¨¦s de aquella comparecencia, el 1 de febrero, un grupo de especialistas en servicios de emergencias empez¨® a mover una vieja idea, una "espinita clavada", como lo define Mar¨ªa Luisa Moreo, portavoz de la Plataforma por la Educaci¨®n C¨ªvica en Emergencias. La propuesta lleg¨® a trav¨¦s del Twitter de uno de los responsables de prensa del servicio de Emergencias 112, Luis Serrano, que pidi¨® incluir en Educaci¨®n C¨ªvica conocimientos "en Protecci¨®n Civil, seguridad, 112, emergencias". A?ad¨ªa que en los Estados Unidos "todos lo hacen".

"Gracias a las redes sociales, la propuesta fue cogida al vuelo", a?ade ahora Moreo. Entre los que respondieron a Serrano, el propio ministro de Educaci¨®n, que en otro tuit mostraba inter¨¦s: "Habr¨¢ que ver si es ese el encaje o cabe incluirlo en otro ¨¢rea, pero el fondo hay que considerarlo".

Esa es la idea, s¨ª, que se considere el fondo. La proposici¨®n no de ley presentada este mi¨¦rcoles en la Asamblea de Madrid alude a? algunos datos sobre "la importancia de que todos los ciudadanos conozcan las t¨¦cnicas de soporte vital b¨¢sico". Alude a accidentes con "cientos de v¨ªctimas" que se podr¨ªan evitar "con una correcta formaci¨®n". Tres de cada cuatro muertes por enfermedad cardiovascular se producen en el domicilio del paciente, prosigue. La actuaci¨®n de los testigos es vital. En un accidente de tr¨¢fico, es primordial la intervenci¨®n durante la primera hora -que se conoce en argot como la hora de oro- para evitar muertes.? "Deber¨ªa ense?arse en las aulas", a?ade.

"La finalidad es concienciar sobre la importancia de una actuaci¨®n r¨¢pida, serena y precisa en situaciones de emergencia", se?ala el texto de la proposici¨®n, que parte de profesionales del sector.

El Partido Popular la ha presentado en la Asamblea de Madrid. ¡°Consiste en implicar a los ciudadanos desde edades muy tempranas en el conocimiento de estas t¨¦cnicas¡±, ha explicado el portavoz del PP en la Asamblea, ??igo Henr¨ªquez de Luna, que ha llevado la propuesta al registro del hemiciclo junto a la consejera de Presidencia y Justicia, Regina Pla?iol. ¡°La medida es sensata y coherente, la formaci¨®n en medidas de prevenci¨®n ayuda al pr¨®jimo y permite el conocimiento de los servicios de emergencia¡±, ha apuntado la consejera, acompa?ada por integrantes de la Plataforma por la Educaci¨®n C¨ªvica en Emergencias. Pla?iol ha puesto como ejemplo que cada a?o unos 4.000 escolares de entre 8 y 11 a?os visitan los parques de bomberos para entender su importancia.