Los juegos m¨¢s sabios
La Volvo de Alicante acoge la ¡®Street Alicante Science¡¯, con 180 actividades Pretende acercar la ciencia a los j¨®venes de forma divertida
¡°Est¨¢ muy chula, porque no es solo que ellos [los profesores] te den el rollo, si no que, al tiempo que te lo explican, participas en el experimento¡±. Era la impresi¨®n de Mar¨ªa Entero (11 a?os) y estudiante de 6? de Primaria, tras recorrer los diferentes m¨®dulos y talleres de la Street Alicante Science.
El evento, instalado en la zona Volvo del puerto de Alicante, es una apuesta por despojar a la ciencia de su halo abstracto, sacarla a la calle y ac¨¦rcarla a los m¨¢s j¨®venes de manera interactiva y con un lenguaje coloquial. La iniciativa va dirigida preferentemente a los estudiantes, desde Infantil hasta el Bachillerato. En la jornada de este viernes visitaron el recinto unas 3.000 personas, de ellos 2.500 eran alumnos de 17 centros.
Para este aluvi¨®n de ¨¦mulos de Einstein, Arqu¨ªmedes o Pit¨¢goras, la organizaci¨®n ha preparado hasta 180 actividades cient¨ªficas, y todas con un denominador com¨²n: el visitante participa en primera persona en la elaboraci¨®n del experimento o la soluci¨®n del problema matem¨¢tico.
¡°Es muy chula. Te explican y participas¡±, dice una estudiante
La oferta de juegos que ofrece este parque tem¨¢tico de la ciencia abarca desde la paleontolog¨ªa a la astronom¨ªa pasando por las matem¨¢ticas, la evoluci¨®n humana y la astrolog¨ªa.
Aunque este a?o la neurociencia, el mar y la astronom¨ªa son las propuestas estrellas. De hecho, uno los experimentos que m¨¢s han llamado la atenci¨®n de los ni?os ha sido la Big Neurona y su Laberinto de neuronas espejo. La idea original ha sido del Elcaleidoscopio, en colaboraci¨®n con la Universidad Miguel Hern¨¢ndez, que junto con la de Alicante, el Ayuntamiento de Alicante y la Diputaci¨®n colaboran en la organizaci¨®n.
Los rectores de ambos campus, Jes¨²s Pastor e Ignacio Jim¨¦nez Raneda, presentes en la inauguraci¨®n del certamen, coincidieron en destacar su oportunidad. ¡°La ciencia tiene que empezar en las etapas de iniciaci¨®n¡±, afirmaron.
El laberinto de neuronas espejo fue la propuesta m¨¢s llamativa
¡°El laberinto de los espejos ha sido lo mejor¡±, respondieron al un¨ªsono Ricardo y ?lvaro, ambos de 9 a?os y estudiantes de 3? de Primaria en el colegio la Neja. ¡°Es una idea fenomenal, porque aprendes al tiempo que practicas¡±, asever¨® Ricardo, impaciente por lanzar al aire el cohete de agua que acaba de confeccionar.
Pero no todo fueron parabienes. Algunos estudiantes, sobre todo los mayores, expresaron reparos. ¡°Le falta m¨¢s interactividad. Pero est¨¢ bien, ya que nos explican los experimentos sin el tradicional lenguaje t¨¦cnico¡±, explic¨® Carlos (17 a?os) estudiante de la Escuela de Idiomas.
El encuentro con la cara divertida de la ciencia sigue hoy, con la participaci¨®n del Hombre negro, director del bloque de ciencia del programa El Hormiguero, con dos experimentos: El monstruo de espuma y La sonda espacial.
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