Educaci¨®n no sabe qu¨¦ hacer con el colegio que se hundi¨® en Santa Pola

?Demoler o rehabilitar? ?sa es la cuesti¨®n, pero mientras tanto los 120 alumnos del colegio p¨²blico La Hispanidad de Santa Pola en Alicante esperan una soluci¨®n. El suelo de un aula de cuarto de Primaria de este centro se desplom¨® hace un mes a los pocos minutos de iniciar la primera clase de la ma?ana. Diez alumnos resultaron heridos y el colegio fue clausurado para poder determinar la situaci¨®n de su infraestructura. Los t¨¦cnicos del Ayuntamiento y de la Generalitat han realizado varias catas, pero de su resultado nada se sabe oficialmente.

Los alumnos est¨¢n, temporalmente, reubicados en el centro de formaci¨®n Maestro Jos¨¦ Tovar. Pero pasan los d¨ªas y la indignaci¨®n crece. Las pizarras electr¨®nicas, junto a otro material escolar, est¨¢n en el centro declarado en ruina, y de su futuro apenas hay datos. ¡°No nos dan respuesta, de la consejer¨ªa nadie dice nada y no sabemos qu¨¦ pasar¨¢¡±, asegura Maribel L¨®pez, presidenta del AMPA de este colegio p¨²blico, cuya hija, de nueve a?os, fue una de las alumnas que result¨® heridas.

Las madres y padres cargan las tintas contra la consejer¨ªa de Educaci¨®n, y alaban la predisposici¨®n del Ayuntamiento. ¡°En consejer¨ªa no se mueve nada, estamos igual que el primer d¨ªa¡±, asegura Naira Soler, portavoz de una plataforma de afectados que se ha creado.

Fuentes de la consejer¨ªa de Educaci¨®n admiten que est¨¢n pendientes del informe definitivo de los t¨¦cnicos y destacan la ¡°complejidad¡± de la decisi¨®n: construir o rehabilitar. Por ahora no hay nada decidido, y tampoco est¨¢ clara la opci¨®n que al final desarrollar¨¢n.

El alcalde, Miguel Zaragoza, se reuni¨® esta semana con los padres afectados para calmar los ¨¢nimos. ¡°Estamos en contacto permanente con a consejer¨ªa para darle una soluci¨®n lo m¨¢s r¨¢pida y eficiente posible¡±, dijo el regidor que est¨¢ pendiente de reunirse personalmente con la consejera, Mar¨ªa Jos¨¦ Catal¨¢.

Mientras llega una soluci¨®n, los alumnos cada ma?ana en autob¨²s acuden al centro Jos¨¦ Tovar, que dista un kil¨®metro del colegio que se hundi¨®. ¡°La provisionalidad se est¨¢ volviendo definitiva¡±, se lamenta Soler, portavoz de los afectados. Los alumnos carecen de aulas de desdoble para Religi¨®n y ?tica y est¨¢n ¡°muy apretados en clase, son aulas claustrof¨®bicas¡±, se lamenta esta madre.

Las familias afectadas se lamentan que en la nueva ubicaci¨®n no tengan aula de m¨²sica ni gimnasio. Adem¨¢s, recuerdan que el nuevo centro ¡°se encuentra lejos de la zona de residencia¡± de estas familias que tienen que desplazarse para hablar con los profesores. Tampoco hay espacio para hacer reuniones de Claustro, Consejo Escolar ni de la propia AMPA.

Ante tantas estrecheces, el Ayuntamiento les ha ofrecido un nuevo espacio en la planta baja que servir¨¢ de aula polivalente para ¡°desdobles de clases, atenci¨®n psicopedag¨®gica o el uso que el profesorado estime conveniente¡±, seg¨²n afirman desde el Ayuntamiento.

En el edificio del colegio La Hispanidad quedan tres aulas de Infantil que tambi¨¦n tienen serias deficiencias: ni gimnasio, ni aula de m¨²sica, ni desdobles de Religi¨®n.

Los alumnos desplazados pierden ¡°una hora al d¨ªa en viajes en autob¨²s¡± entre los dos centros. ¡°Antes del desplome acud¨ªan la mayor¨ªa caminando, ahora tienen que hacer cuatro viajes diarios en autob¨²s y pierden una hora cada d¨ªa¡±, se lamentan las madres y padres del centro que exigen jornada lectiva intensiva, desde las 9 a las 14 horas. Los afectados son conscientes del actual momento econ¨®mico pero, advierten en un comunicado, que ¡°nos sentimos en la obligaci¨®n de defender y exigir una educaci¨®n p¨²blica segura, digna e igualitaria para nuestros hijos y nuestras hijas¡±.