La nueva FP que el Consell presenta como mod¨¦lica nace sin financiaci¨®n

A pesar de que desde Presidencia de la Generalitat, tras la reuni¨®n del presidente Alberto Fabra con el ministro de Educaci¨®n, Jos¨¦ Ignacio Wert, se asegura haber exportado el modelo valenciano de la Formaci¨®n Profesional (FP) dual "al conjunto de Espa?a, para que sea tomado como modelo por el ministerio", y a pesar de la satisfacci¨®n mostrada por los m¨¢ximos responsables del Consell por el consenso alcanzado en la regulaci¨®n, han bastado cuatro d¨ªas desde que el decreto vio la luz verde en la comisi¨®n permanente del Consejo de la FP para que aparezcan las primeras voces discordantes.

La FP dual valenciana "no cuenta con una financiaci¨®n fijada para su desarrollo, ni con la dotaci¨®n de recursos econ¨®micos y humanos adicionales en los centros educativos para ponerla en funcionamiento con garant¨ªas de ¨¦xito", se lamenta el sindicato FETE-UGT que ha participado en todo el proceso de elaboraci¨®n del decreto que el Consell aprobar¨¢ pr¨®ximamente. El decreto no garantiza que el alumnado beneficiario de esta modalidad de FP vaya "a realizar sus pr¨¢cticas en la empresa de forma retribuida", ya que contempla otras modalidades aparte de las becas de formaci¨®n y los contratos de trabajo que son espec¨ªficos del modelo.

Esta nueva Formaci¨®n Profesional dual, que toma el nombre del modelo alem¨¢n que combina el estudio en el centro educativo con el trabajo remunerado en la empresa, tiene en realidad poco en com¨²n con aquella porque nada aporta el borrador de decreto sobre c¨®mo sufragar el alto coste que en la pr¨¢ctica supone.

En ese sentido, el sindicato critica la falta "compromiso empresarial en invertir en la Formaci¨®n Profesional dual de los trabajadores, ni de ofertar un n¨²mero de puestos formativos en sus empresas, ni siquiera de contratar al alumnado que ha formado"

La Administraci¨®n educativa, subraya FETE-UGT, limita su responsabilidad y compromiso "a la regulaci¨®n y coordinaci¨®n del proceso". M¨¢s grave a¨²n le parece al sindicato el grado de responsabilidad y compromiso empresarial, por limitarse "a colaborar puntualmente con los centros educativos" en caso de querer asumir? "los proyectos educativos que estos les plantean"

El nuevo decreto contempla, "entre otras premisas, la autonom¨ªa de? los centros, que tendr¨¢n que preparar un proyecto propio para implantarla" y "la figura de un tutor en el centro educativo y de un instructor en la empresa", dec¨ªa el domingo el director general de FP, Gonzalo Alabau. Tambi¨¦n subrayaba que el porcentaje de dualidad "ser¨¢ significativamente superior al modelo actual". La consejera de Educaci¨®n, Mar¨ªa Jos¨¦ Catal¨¢ destac¨® que la Comunidad Valenciana fue una de las primeras autonom¨ªas en regular la FP Dual a trav¨¦s de la orden del 20 de julio de 2009, en cuanto a la modalidad de formaci¨®n en alternancia", que ha sido solicitada por 13 centros docentes.?

"Las obligaciones y compromisos las asumen en exclusiva los centros educativos y sus equipos docentes", se lamenta FETE-UGT, "con los problemas derivados de compartir la formaci¨®n con las empresas". Es decir problemas como gestionar espacios formativos en centros de trabajo, organizar las ense?anzas y pr¨¢cticas, desplazamientos y visitas y responsabilidades legales.?

El sindicato asegura en un comunicado que se "mantendr¨¢ vigilante para evitar un uso abusivo y fraudulento de esta modalidad de FP".